克服记忆古诗词的难题

对很多学生来说，在语文学习中，文章背诵绝对是一件痛苦的事，尤其是古诗词，每天早读都在朗读和背诵这些内容，结果一到考试的时候，就全部忘记了。对此，一些学生认为，这是自己记性差的原因，其实不然，只是他们没有找到记忆古诗词的方法。为此，教育专家为我们总结了以下方法：

1.理解记忆法

古人无论是写文章还是作诗词，都有一定的语言习惯，他们注重文字的推敲。在背诵文言文和诗词的时候，我们不要死记硬背，而要理解，了解文言文和诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要搞懂了文言文和诗词的意思，就能很容易记住了。

例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这两句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住的。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着脖子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很容易记住它了。

2.情景想象法

所谓的情景想象法，就是开发我们的想象力，想象诗词中描绘的景象是怎样的，以帮助记忆。

例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，在学习这两句诗的时候，你可以想象一下，有一位衣着朴素且神情悠然自得的老人，站在一排竹篱笆前，悠闲地采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的山。在头脑中勾勒出这样的画面，那么，这首诗的意境你就掌握了。

3.韵脚记忆法

古诗讲究韵律，这是一种文学美，在记忆古诗词时，可以抓住这一点。

例如：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。

4.诵读记忆(www.xing528.com)

我们在古装剧中，经常看到里面的角色在读诗词时摇头晃脑，将音调拉得很长的样子，也许我们当中很多人还都忍俊不禁，但我们可能没想到的是，这种方法却能辅助记忆。因此大家在背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，就可以尽情体会诗中的意向，从而加深记忆。

5.分析记忆法

我们对分析过的事物能建立比较立体和客观的印象，相反，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久的印象的。在分析后能将当下的记忆内容和曾经记住的相关内容联系起来，对于记忆当下的内容是很有帮助的。

例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这是大诗人白居易《大林寺桃花》中的两句。看完这首诗，不妨分析一下：

为什么诗人说四月的时候山外的桃花都谢了，而山里的桃花才刚刚开始盛开呢？只要稍加分析就知道，因为山下和山上的气温不一样，所以桃花在山里山外开的时间也不同。如果稍用地理知识分析，还能知道，这是自然带分布中的垂直自然带。这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。

6.对仗记忆法

很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的。对仗是这些诗歌的一种规律。从这一点出发，如果我们在记忆古诗词的过程中，将两句对比着记忆，就可以克服记忆单句时的困难。

例如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗对仗比较工整。“两个”对“一行”，“黄”对“白”，“青”对“翠”等，这样对比着记忆，就很容易同时将两个诗句一并记住。

以上就是记忆古诗的6种方法，大家可能对其中的一些已经有所了解，另外的几个没有试过，但总的来说，掌握这些记忆古诗词的记忆方法会对我们有用。