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电影传播学:应对过度批判

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:而导演就是为了强调对旧伦理的批判而塑造了这样的人物形象,创造了这样的故事情节。虽然“第五代导演”的电影突破了长久以来电影叙事伦理的表达,但是,一旦将伦理表达作为重点,那么就很容易忽视电影艺术本体的表达。

电影传播学:应对过度批判

除了对于集体伦理的表达,中国“第五代导演”将叙事伦理重点放在批判上,主要批判束缚人的旧伦理。电影主要通过展示人物在封建伦理中的悲惨命运来批判封建伦理,比如《黄土地》和《孩子王》就是对沉滞的、愚昧的伦理旧态的反思。在旧伦理束缚下的人们看不到外面的世界,重复着千年来一成不变的生活轨迹,机械地度过自己的生命。

在电影《大红灯笼高高挂》中,生活在偌大庭院中的人物并不像受众所想的那样自在,反而犹如精神病人一般,与受众的习惯性认知相悖。而导演就是为了强调对旧伦理的批判而塑造了这样的人物形象,创造了这样的故事情节。

虽然“第五代导演”的电影突破了长久以来电影叙事伦理的表达,但是,一旦将伦理表达作为重点,那么就很容易忽视电影艺术本体的表达。电影为了完成对伦理批判的目的,将故事的重点放在对人物在旧伦理压制下的悲惨状态上,要求演员将人物的心理活动最大限度地表现出来,但是,这种表达究竟是否符合那个时代、是否是人物应该有的状态就不得而知了。

【注释】

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[11]唐伟胜编.叙事(中国版)(第二辑)[M].广州:暨南大学出版社,2010.

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