电影传播学与电影符号学的区别

上文中介绍的基本上都是普通语言中的符号学内容，同样这些在电影文本中都有所表现，并能够产生一定的意义。比如，电影中对于人物气愤情绪的表现，可以通过攥紧拳头的体态语言来说明，但是，如果只依靠体态语言，却没有电影语言的帮助，这个细微的体态语言可能就不会被受众发现。比如，在第一部叙事电影——鲍特的《火车大劫案》中，劫匪将火车上的乘客全部赶到火车下一字排开，画面中有一个乘客抱紧双臂，用这样的体态语言来表达紧张不安的意义，但是因为没有使用特写镜头，所以这个细节被观众忽略了。

（一）电影符号学的诞生

符号学的主要研究对象是表征系统，而电影作为一个综合性、包容性很强的，由多种综合要素组成的复杂的文化对象，似乎给符号学理论进入电影理论研究带来了很强的刺激。

20世纪60年代对于电影符号学的发展来说，是一个重要的时间段，此时，电影本体发展趋于相对稳定，并且多元化，电影理论也逐步成熟，为电影符号学的出现和发展打下了一定的基础。1964年，克里斯蒂安·麦茨的《电影：语言还是言语》一书的出版标志着电影符号学的问世，从此，麦茨将符号学引入了电影理论研究，并且经过逐步发展，变得越来越科学化。所以，麦茨也就成为公认的电影符号学的创始人。

在电影符号学出现之前的电影理论被称为“经典电影美学理论”，主要研究电影和其他艺术形式之间的关系，尤其是电影和现实之间的关系。当电影符号学出现之后，电影理论研究开始进入“现代电影美学理论”的阶段，从符号学的视角研究电影文化，以及电影符号的性质和作用。从这个角度看，也可以把电影符号学的出现当作是经典电影美学理论和现代电影美学理论的分水岭。从此，电影学理论呈现出交叉、综合的趋势，与社会学、心理学、结构主义符号学、意识形态等理论更加广泛地结合起来。

（二）电影符号学的理论基础

电影符号学和结构主义语言学有着很大的关系，其中，电影符号学的研究方法主要就是采用结构主义语言学的方法来分析作品的结构形式。也就是说，是以语言学的模式来研究电影，理论基础就是上文中提到的，索绪尔关于语言学的理论。(www.xing528.com)

虽然电影符号学是以普通语言学理论为基础的，但是二者之间又存在着明显的不同。首先，在普通语言学中，符号和语言是信息的载体，目的是为了交流，而电影却是一种单向传播的形式，银幕和受众之间基本上不存在双向的交流，电影也不再是一种工具，而是一种表意系统；其次，在普通语言学中，符号的能指和所指间的意义是通过人们约定俗成的，而在电影语言中，能指和所指的意义表达是通过“相似性原则”为基础的；再次，在电影语言中，没有普通语言中的分节性结构特点；最后，电影是运动的艺术形式，画面具有连续性，所以，如果对电影的表达层面进行分层，显然是不可能的，也就是说人们找到它的逐级构成的表意体系会比较困难。

根据法国符号学家罗兰·巴特的研究，可以将电影符号学研究的依据分为四大组构，分别是语言和言语、能指和所指、组合和聚类、外延和内涵。其中，语言是一种由社会约定俗成而形成的一种相互差异的符号系统，包含语法、句法和词汇；而言语是个人声音的表达，即个人说话。关于能指和所指在符号的定义部分已经论述，在电影符号中，影像和声音既是能指也是所指，因为镜头所要表达的意义就包含在镜头之中。外延则是指符号和概念之间的联系，在电影符号学中，外延是电影画面和声音本身所具有的意义；而内涵是用语言的方式来表达言外之意，是一种引申的含义。电影符号学中的内涵是通过电影画面和声音来表达和阐释的意境或意义。组合关系是指话语中的各个成分或组成部按照一定的规则组成具有联系性的组合，按照其顺序呈顺序排列；聚类关系是指由于某种类似性，在组合关系内部的某一相同位置上互相替代的同类意义的单位，也叫作联想关系。

组合关系和聚类关系之间是相互依存的，组合关系是一种横向的水平关系，而聚类关系是一种纵向的垂直关系。

（三）电影符号学的主要内容

上文中提到，普通语言学是符号学的基础，所以，电影语言学的研究内容跟普通语言学有相似之处，也就具有了符号学的特性。英国的电影符号学家彼特·沃伦把符号分为了以下三种类型：象形符号、指示符号和象征符号。在麦茨的电影符号学中，划分方法有所不同，他将电影符码做出了分类，目的就是为了保证符号被受众理解的约定性的规则。电影的符码就是镜头和镜头之间、段落和段落之间，可能会形成的时空联系，包括可构成电影的各个要素，比如镜头、平行组合段、插入组合段、描述组合段、交替叙事组合段、场景、插曲式段落和一般叙事段落。