青年读者心理特点揭秘

现在的青年读者与生于上世纪五六十年代的读者相比，有其明显不同的心理特点。主要表现如下：

1.自信心很强，渴求他人理解，注重他人尊重，但对自己缺乏严格的要求，不善于接受他人的批评意见。我们知道，青年读者中的相当一部分是通过激烈的升学竞争进入大学的，在大学时受过比较系统而严格的专业训练，具有较深厚的专业理论知识。绝大多数青年读者认为以自己所学的知识应付工作是“绰绰有余”的，对自己胜任工作充满信心。同时，比较渴求领导、中老年同事的理解，非常注重别人对自己的尊重。然而，有些青年人又往往以自己的企望代替自己的实际水平，对自己的评估容易偏高，对自己存在的不足容易忽视，对他人的批评帮助有时会难以接受。

2.思想敏锐，爱独立思考，但容易受社会错误思潮影响而使感情偏激。青年读者绝大多数是实行改革开放后上完大学而走上工作岗位的。改革开放打破了人们思想上的禁锢，促进了青年读者自我意识的觉醒，增强了民主的意识。但由于缺少社会实践经验，习惯用理想的尺度去衡量现实，往往有时感情偏激，思考问题容易脱离实际。

3.文化素养较高，但业务能力欠佳。现在的青年人，大多数是从各高等院校毕业的，具有文化高、观念新、现代意识强的特点。但由于刚参加工作，缺乏实际工作经验，业务能力欠强，要适应工作需有一个过程。(www.xing528.com)

4.自主性强，但协作性不够。从现在的情况来看，许多青年人崇尚独立作战，缺乏群体意识，缺乏同他人协作攻关的思想。

5.成就感很强，注重自我价值的实现，但奉献观念淡薄。大多数青年都渴望能最大限度地发挥自己的才能，希望成为一名好青年。但由于受人生观、价值观多元化的影响，工作中缺乏苦干实干及对工作对象高度负责的精神。显然，目前有的青年人的思想观念和实际状况与其本职业特点、职业要求是不相适应的。

科学技术、社会经济、文字信息的发展改变着社会的面貌，也改变着人们的生活。它大大扩展了人的物理和心理空间。导致人与社会、人与人的联系与交流打破了时间、空间、文化的局限，扩展到难以想象的地步，促进了文字信息大量进入人的日常生活。与几世纪前，几十年前，甚至十几年前相比，人们需要阅读的材料大大增加，阅读在人们生活、工作中起着越来越重要的作用。