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立体几何中的向量方法-数学高考培优指南

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:3.用向量解决立体几何中的一些典型问题的基本思考方法(1)用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面,把立体几何问题转化为向量问题(化为向量问题);(2)通过向量运算,研究点、线、面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题(进行向量运算);(3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义(回到图形问题).4.利用两个向量的数量积的定义及其性质可以解决的问题5.将立体几何问题转化为向量问题有两个途径(

立体几何中的向量方法-数学高考培优指南

3.用向量解决立体几何中的一些典型问题的基本思考方法

(1)用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面,把立体几何问题转化为向量问题(化为向量问题);

(2)通过向量运算,研究点、线、面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题(进行向量运算);

(3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义(回到图形问题).

4.利用两个向量的数量积的定义及其性质可以解决的问题

5.将立体几何问题转化为向量问题有两个途径

(1)基向量法:通过一组基向量研究的向量法,它利用向量的概念及其运算解决问题.

(2)坐标法:通过空间直角坐标系研究的坐标法,它通过坐标把向量转化为数及其运算来解决问题.

6.利用向量求空间的角和距离

(图3-1)

(图3-2)

(图3-3)

(图3-4)

【巩固训练】

1.已知点A(2,1,1),B(0,1,-1),C(1,0,1),则平面ABC的单位法向量为_________.

A.l∥α B.l⊥α

C.l⊂α D.l与α斜交

4.如图3-6,边长为1的正四面体OABC中,D是边OA的中点,E是边BC上的点,且BE=2EC,计算DE的长.

(图3-5)(www.xing528.com)

(图3-6)

5.如图3-7,已知线段AB在平面α内,线段AC⊥α,线段BD⊥AB,线段DD′⊥α,∠DBD′=30°,如果AB=a,AC=BD=b,求C,D间的距离.

(图3-7)

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