尧让天下于许由，曰：“日月出矣，而爝火①不息，其于光也，不亦难乎！时雨降矣，而犹浸灌，其于泽②也，不亦劳乎！夫子立而天下治，而我犹尸③之，吾自视缺然④。请致⑤天下。”许由曰：“子治天下，天下既已治也，而我犹代子，吾将为名乎？名者，实之宾也，吾将为宾乎？鹪鹩⑥巢于深林，不过一枝；偃鼠⑦饮河，不过满腹。归休乎君，予无所用天下为。庖人⑧虽不治庖，尸祝⑨不越樽⑩俎⑪而代之矣。”（《逍遥游》）
［注释］①爝（jué）火：火炬。②泽：润泽万物。③尸：古代祭祀时代表死者受祭的人。这里指空占着职位而不做事。④缺然：指缺乏做君主的条件。⑤致：送，交给。⑥鹪鹩（jiāo liáo）：小鸟名，又叫巧妇鸟。⑦偃鼠：即鼹鼠，一种嘴尖、眼小、毛黑褐色的哺乳动物。⑧庖人：厨师。⑨祝：古代祭祀时对神主祷祝的人。⑩樽：古代盛酒食的器具。⑪俎（Zǔ）：古代祭祀时放祭品的器物。
参考译文
尧打算把天下让给许由，说：“太阳和月亮升起来了，小小的火炬还在燃烧，它要和日月比光亮，不是很难吗？雨水及时降落了，还在不停地浇水灌地，这对整个大地的润泽，不显得徒劳吗？先生如能接受君主之位，一定会使天下大治，可是我还空居其位，我觉得自己能力不够。请允许我把天下交给你。”许由回答说：“你治理天下，天下已经得到了治理，而我却还要去替代你，我是为了名声吗？‘名’是‘实’所派生出来的次要东西。我是为了次要的东西吗？鹪鹩在深林中筑巢，不过占用一根枝条；鼹鼠到河边饮水，不过填满肚子。你还是打消念头回去吧，对于我来说，天下没有什么用处啊！厨师即使不下厨，主持祭祀的人也不会越俎代庖的。”
趣味国学
东野稷驾车
一天，鲁庄公接见了一位擅长驾车的人，名叫东野稷，并让他进行现场表演。只见东野稷驾驭马车灵活自如。无论前进还是后退，车辙都像用墨线量的那样直；不管左转还是右转，车辙都像用圆规画的那么圆。
东野稷娴熟的驾车技艺博得了一阵阵喝彩。鲁庄公大开眼界，由衷地赞叹道：“太绝了！真是无与伦比呀！”说罢，又兴致勃勃地叫东野稷再兜一百个圈子。
这时，一个叫颜阖的人来见鲁庄公，他看了看跑得正欢的马，转身对庄公说：“马很快就要倒了，车也快散架了。”庄公觉得有点扫兴，只顾欣赏表演，并没有理会他。不久，东野稷果然人仰马翻。
鲁庄公回过神来，很佩服颜阖的先见之明，于是问道：“您怎么料到马车会出事儿的呢？”颜阖回答说：“再好的马，力气也总有个限度。那匹马的力气已是强弩之末，可东野稷还不罢休。我凭这点知道了结果。”
古话说“过犹不及”，我们做任何事情，都要有一个度。倘若不好好把握这个“度”，而随心所欲，往往会事与愿违。
【追根溯源】
东野稷以御见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文弗过也，使之钩百而反。颜阖遇之，入见曰：“稷之马将败。”公密而不应。少焉，果败而反。公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。”
——《庄子·达生》(www.xing528.com)
古为今用
凡事皆有度
人生智慧，你可以道出千条万条，但我认为最重要的一条是凡事皆有“度”。“度”是事物的临界点。是和事物的质相统一的限量。任何度的两端都存在着极限或界限，又叫作关节点或临界点，一旦超出这个范围，事物的性质就发生了变化。水的沸点是100摄氏度，水的凝固点是0摄氏度。从0摄氏度到100摄氏度是水保持液体状态的温度范围。超出这个度，水要么变成水蒸气，要么变成冰。
人最大的追求是自由。一个人一旦失去了自由，他还有幸福和快乐可言吗？他还可能有所作为吗？但是，我们都生活在“度”中，自由是度中的自由，过度追求自由就会失去自由。一根弹簧在其弹性限度以内，怎么拉都行，一旦超过了这个度，弹簧就无法复原了。做人做事、为人处事也有一个“度”的问题，“度”的这一边可能是一片灿烂，而“度”的另一边就可能是乌云密布。
日常生活中的“度”，处处可见。例如说话的分寸。话不可不说，又不可多说。古希腊哲人苏格拉底说：“人有双耳双眼一口，那就应该多听多看慎言，言多必失。”开玩笑是人际关系的一种润滑剂，但是忌过度，一过度必伤感情。幽默的言谈令人开心，一旦过度就会变成庸俗或是尖刻。
“度”是大学问。儒学讲究中庸，不偏不倚；老子主张顺其自然，适应自然；佛学谈心理平衡；达尔文谈“适者生存”。可见，守度不是人生小技巧，而是人生大智慧。
有人认为读书生智慧。不错，读书确实会得到知识，经常读书会使人开阔眼界，这是不争的事实。但读书也有“度”。书不可不读，而书又不可滥读。书，不可不信，却又不可全信，如果死读书，读死书，那么“尽信书不如无书”。
我们的身边处处是“度”：艺术讲究度，科学讲究度，生活讲究度，经商讲究度，人生讲究度。人的一生岂能不研究、不遵循“度”呢？
［解读］做事要有度，生活是需要智慧的，把握好生活中的度就是一种智慧。这种智慧能使自己的情感、情绪、理智处在平衡状态，做到不偏倚、不消极、不过激。
查一查，讲一讲
许由、务光、善卷都是传说中不愿意做帝王的高士，通过查找书籍或浏览网络查一查他们的故事，并讲给同学们听。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
