秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘①渚崖②之间，不辩牛马③。于是焉河伯④欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋⑤向若⑥而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若⑦’者，我之谓也。且夫我尝闻少⑧仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家⑨。”
北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃⑩于时也；曲士⑪不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑⑫，尔将可与语大理矣。”（《秋水》）
［注释］①涘（sì）：水边、岸。②渚崖：小洲的边沿。渚，水中的小块陆地。崖，河的高岸。③不辩牛马：形容河面广阔，分不清对面的景物。辩，同“辨”。④河伯：黄河之神。⑤望洋：仰视的样子。⑥若：古代神话中的海神。⑦莫己若：即“莫若己”，没有谁比得上自己。⑧少：小看。⑨大方之家：指懂得大道的人。方，道。⑩笃：专守，引申为局限、限制。⑪曲士：见识浅陋的人。⑫丑：鄙陋，浅薄。
参考译文
秋天的洪水随着时令汹涌而至，众多支流汇入黄河，河面宽阔，波涛汹涌，两岸和水中沙洲之间，连牛马都分辨不清。于是河神欣然自喜，认为自己聚集了天下一切美好的东西。河神顺流东行，来到北海边，向东望去，看不见大海的尽头。河神这才改变了洋洋自得的面孔，转过头，对着海神叹息说：“俗话说：‘懂得一些道理，就认为天下无人能及’的，说的就是我这样的人吧。而且我还曾听说，有人以为孔丘懂得的东西太少、伯夷的节义不值得看重，开始不敢相信。如今亲眼看到了你是这样的浩渺无边，要不是因为来到你的面前，可就危险了。我一定会被懂得大道的人所耻笑了。”
海神说：“不可以与长期生活在井里的青蛙谈论大海，因为它受到空间的制约；不可以与只能生活在夏天的虫子谈论冰雪，因为它受到时间的局限；不可以与见识浅陋的人谈论大道，因为他的眼界受到教养的束缚。如今你从河岸边出来，看到大海，就知道自己的浅薄，可以与你谈论大道了。”
趣味国学
坎井之蛙
从前，有只青蛙住在一口浅浅的废井里。一天，一只海鳖经过井口。青蛙说：“朋友，你看我生活得多快乐啊！可以在井栏上蹦蹦跳跳，也可以在井壁里睡觉休息。跃入水中，水托着我的面颊，可以游泳；跳入泥里，泥盖过我的脚背，可以打滚。那些蝌蚪们，哪一个比得上我呢？到我家里来玩玩吧，怎么样？”
海鳖觉得盛情难却，就爬向井口，可左腿还未完全伸进去，右膝就被卡住了。它迟疑了一会儿，只好退了出来，对青蛙说：“朋友，我给你说说大海吧。大海浩瀚无边，用千里不能形容它的广阔，用千仞不能衡量它的深度。在大禹的时代，十年九涝，海水没有增加；在商汤的时代，八年七旱，海水不曾减少。海水不会因为时间的长短而变化，也不会因为雨量的多少而增减。这就是在大海里生活的快乐啊！”青蛙听了，惊得目瞪口呆，半天回不过神来。
【追根溯源】
子独不闻夫坎井之蛙乎？谓东海之鳖曰：“吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃（zhòu）之崖；赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗（fū）。还虷（hán）蟹与科斗，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨跱（zhì）坎井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎？”东海之鳖左足未入，而右膝已絷（Zhí）矣。于是逡（qūn）巡而却，告之海曰：“夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益；汤之时，八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”于是坎井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。
——《庄子·秋水》
古为今用(www.xing528.com)
书是知识的海洋
我有许多藏着知识的宝库，可是我却不懂得欣赏。
今天，我们学习《小音乐家扬科》这篇课文，老师让我们列举几个外国作家及作品时，我的头脑里一片空白。同学们争先恐后地发言，我也不甘落后。当老师叫到我时，我说了一个“牛顿”。“哈哈哈……”同学们哄堂大笑。我连忙改口：“不是，是茅盾。”老师微笑地看着我说：“茅盾什么时候加入外国国籍了？”我真是无地自容。我在座位上一个劲地责备自己：“平时叫你多看课外书你不看，整天只知道玩还说课外书没多大用处，今天落得如此下场，真是自作自受。”听到同学们说列夫·托尔斯泰、普希金、泰戈尔、雨果……不要说读他们的作品，就连名字我都没听说过。我觉得自己就是那只“井底之蛙”，真是孤陋寡闻。
放学时，老师布置了查找和阅读外国文学作品的作业。我想今后一定要养成多阅读课外书的习惯，让尘封的知识宝库发挥它应有的作用。
吃晚饭时，爸爸语重心长地说：“华华，课内知识要抓牢，就如同吃饭，饭要吃饱；课外也不能放松，就如同吃菜，品种要多，这样才能营养全面。”我若有所思，觉得爸爸的话包含着深刻的道理。我想，只有自己主动地去吸收更多的知识，才能不做“井底之蛙”。
［解读］书是知识的海洋，书里有精彩的世界，我们要多读书、读好书，从书中获得丰富的知识。
读一读，想一想
俗话说：“天外有天，人外有人。”读读下面的话，想想坎井之蛙给了我们怎样的启示。
宇宙之内，燕雀不知天地之高也；坎井之蛙，不知江海之大。穷夫否妇，不知国家之虑；负荷之商，不知猗顿之富。
——桓宽《盐铁论·复古》
浅不足与测深，愚不足与谋知，坎井之蛙不可与语东海之乐。
——《荀子》
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