前段时间听朋友讲了一件事，她有个同事的孩子2岁多了，依然非常害怕物体突然发出的声音，这里不是说突然放鞭炮的那种声音，而是很多日常的声音，比如门外面的人突然的说话声、屋外汽车的喇叭声、手机铃声等。
为什么孩子会胆小成这个样子？她百思不得其解，我也很纳闷，就详细了解了一下这个孩子的情况。原来从这个孩子出生起，一家人都小心翼翼，只要孩子睡了，全家人都不敢发出任何声音，生怕影响孩子睡觉。
他们想着孩子慢慢长大也许就好了，可孩子都2岁多了，还是听到一点动静就害怕。
我跟朋友交流了我的看法，这类宝宝一般都会有一个非常细致的妈妈或者奶奶，她们认为小宝宝很容易因为外面的声响受到惊吓，所以疼爱孩子的老人或者妈妈就会想：一定要轻手轻脚，别吓着他。
其实这样是不对的，因为孩子未来要面对的这个世界，是充满各种声音的。
孩子听到巨大的声响受到惊吓是正常反应，我们该想的是如何引导孩子处理这种情况，而不是尽力避免这种情况的发生。
对于对响声比较敏感的宝宝，家长可以通过孩子最喜欢的游戏，让孩子慢慢适应声音的刺激。
进行具体的游戏之前，我们先来看看孩子的听觉发育进程：
听见声音、听出不同、听懂意义。
现代科学研究发现，宝宝在胎儿时期就能感知声音。出生后大约4个月就能够区分很多声音，听出声音之间的不同。大约8个月的时候，能够听懂一些语言的意义。到4岁左右，听觉发育就已经很完善了。
另外，如果打算给孩子进行双语启蒙，一定要在孩子1岁前给他读英语听，特别是在孩子11个月大之前，孩子的听力辨音能力是最强的，可以区分发音中非常细微的差别。
回到开头提到的那个问题，一方面孩子所接触的声音范围太小，主要是低分贝的声音；另一方面孩子没有适应突然的声音变化，不清楚背后的意义。
以下4个游戏是我推荐给朋友的，她同事的孩子玩了之后很开心，并且对于突然响起的声音不再那么敏感了。
『游戏时光』
听一听在哪
适宜年龄 1岁半以上
难度等级 中等
游戏准备 无
游戏步骤
1.让爸爸在孩子面前学猫叫。
2.让爸爸躲起来，用更大声地学猫叫。
3.妈妈带着宝宝去寻找声音来源。
4.找到爸爸之后，爸爸继续学猫叫。
游戏解析
只有宝宝在认知上把声音和具体的事物联系起来才有意义，孤立的声音对孩子是没有意义的。
我可以说停止
适宜年龄 2岁以上
难度等级 中等
游戏准备 两部手机(www.xing528.com)
游戏步骤
1.让宝宝用一部手机拨打另一部手机。
2.等另一部手机铃声突然响起的时候，观察孩子的反应。如果孩子特别害怕，就教孩子挂断电话。
3.挂断电话，另一边的手机停止响铃。如果孩子微笑了，则可以继续玩这个游戏。
游戏解析
有的孩子在发现自己可以控制另一部手机响铃之后，玩着玩着就放松了下来，慢慢地再听到手机铃声突然响起就不再害怕了。
听音配对
适宜年龄 2岁以上
难度等级 难
游戏准备 三对有盖子的瓶子、深色的纸或者胶带、大米、大豆、 塑料珠子
游戏步骤
1.分别给六只瓶子缠上两种颜色的胶带，比如分别是红色和蓝色，那么得到3只红色瓶子和3只蓝色瓶子。
2.取一只红色瓶子和一只蓝色瓶子，装上大米。
3.按照同样的步骤，把其他4只瓶子分别装上大豆和塑料珠子。
4.我们得到6只瓶子，里面分别装了三种东西，每一种东西都是红、蓝各1瓶。
5.随机拿一只红色瓶子，让孩子摇晃，仔细听。
6.让孩子分别听3只蓝色瓶子的声音，辨别哪只蓝色瓶子里的东西跟红色瓶子一样。
游戏解析
这是一个非常经典的听音配对的游戏，通过这样的游戏，可以提高孩子辨别声音细微差别的能力。
小小传话筒
适宜年龄 2岁以上
难度等级 中等
游戏准备 无
游戏步骤
1.跟孩子说一段话，最好是一段指令。比如可以说：“去告诉爸爸我们明天要去动物园，先给小兔子准备一些胡萝卜，再给小鹿准备一些白菜，然后给小猴子准备一些香蕉。”
2.让孩子去转告爸爸。
游戏解析
经常让孩子进行这样的练习，孩子的理解能力和表达能力都可以得到提高。
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