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周易正学:孔子哲学思想的重要解读

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:孔子《易传》中的哲学思想在《论语》中虽已有所体现,但尚未得到儒家主流的明确认同。汉武帝“独尊儒术”,一时经学大盛,《周易》遂应运而起,成为两汉独领风骚的显学。董仲舒更将《易传》提倡的“天人合德”演绎为“天人合一”,既提升了对天人互动的关注度,却又导致谶纬之学流行一时。在国内,易学虽历经曲折,至今依然生机盎然。但由于“易道广大,无所不包”,三教九流举“易”之旗各售其说比比皆是。

周易正学:孔子哲学思想的重要解读

作为《周易》基石的八卦,其始创年代已遥不可考。如按传说的作者伏羲氏推论,当在远古的渔猎社会新石器时代。而卦象的系统运用,则在夏代形成《连山》,商代形成《归藏》,至周代初期系加文字而定名《周易》。但此前之《易》,始终离不开巫术的土壤。直至春秋后期孔子传述《周易》,对古经进行了脱胎换骨的道德文化改造,才使之成为一部特色鲜明、哲理精深、足以登上世界轴心时期哲思巅峰的历史经典。易学自此开源启流,两千多年来产生了至少三千种以上专著,形成一道绚丽多彩、情理交融、富有东方特色的学术风景线,在世界古典哲学领域高悬起一面气势宏伟、精义独到的人文大旗。

由于孔子传述《周易》已在晚年,许多得意门生各去自立。听讲的只是以商瞿为首的一些当时并不知名的弟子,所以子贡感叹:“夫子之文章,可得而闻也,夫子之言性与天道,不可得而闻也。”(《论语·公冶长第五》)孔子《易传》中的哲学思想在《论语》中虽已有所体现,但尚未得到儒家主流的明确认同。而随着时间的推移,这种情况开始逐渐改变。孟子的“四端”说和关于性心的论述,其思想脉络即发之于《易传》。战国时期最后一位儒家大师荀子更直接引用《易传》有关文辞,作为自己立论的根据。秦皇焚书,《周易》得免,恰恰在于孔子的《易传》尚处于“半地下”的混沌状态。

汉武帝“独尊儒术”,一时经学大盛,《周易》遂应运而起,成为两汉独领风骚的显学。此时的学官与民间易学家,偏重象数。董仲舒更将《易传》提倡的“天人合德”演绎为“天人合一”,既提升了对天人互动的关注度,却又导致谶纬之学流行一时。但象数的研究开发,常能拓宽思路。虞翻师承孟喜、京房创立“纳甲”说、“卦气”说,分别阐解月亮圆缺与节气变换;郑玄师承费直、马融创立“爻辰”说,以乾坤二卦十二爻反映时辰与月令转换;荀爽师承费直提出“卦变”说,以阴阳升降交通析解易义。由于过度释读象数,使易学陷于烦琐细碎,以致舍本逐末,偏离大道。

三国时期,年轻的思想家王弼为矫正时弊,作《周易注》与《周易略例》,高举义理大旗,反对一味拘泥象数,开一代解经新风。

自魏迄晋,王弼以玄义注解《周易》的思想广受弘扬,一时兴起《周易》与老庄融合的玄学思潮,推动了儒释道的交集汇通。隋唐主承王弼学统,以义理为正宗,同时也汇集了两汉诸家述说。这一时期,易学进一步融合佛道,在善世化俗以及促进中医理论研发与实践应用等方面发挥积极作用,增强了立足正统、呼应民情的社会影响力。(www.xing528.com)

宋代的易学五彩纷呈,灿烂似锦。从义理之学延伸出气理之学,从象数之学延伸出图书之学、数理之学,最终造就以程颐朱熹为集大成者的理学,使儒家的学术思想登上巍峨高峰。其势延达元、明、清诸代,成为近世国学宝库中的一颗硕大明珠。

元明易学大体继宋易立说,相对平淡。但王阳明“龙场悟道”,发展了南宋陆九渊心学,确认“良知即易”。来知德以“错综”为据解卦释象,自成一理。

明末清初王夫之强调“乾坤并建为体,卦象错综为用”,主张“道器合一”,批判“唯理”“唯心”。此后的清代易学主流,重考据而轻开发,批宋儒而复汉易,终于构建成一门以训诂实证为务的朴学,走出一条学术蹊径。

近代以来,随着东西方文化的交流碰撞,《周易》的国际影响正在不断扩大。在国内,易学虽历经曲折,至今依然生机盎然。但由于“易道广大,无所不包”,三教九流举“易”之旗各售其说比比皆是。而回顾历史源流,《周易》之学所以能代代相传,长盛不衰,根本在于它蕴藏着真理性的内在品格和与时俱进,经世致用,通过道德教化、思想启迪推动人类社会生生不息的巨大能量。而营造与传送这种文化巨能的学术巨匠,正是苦心孤诣地传述《周易》,坚持“与史巫同途而殊归”的孔子。站在时代与社会主流的立场上,今天我们应当推崇的《周易》之学,恰恰是朱熹并不十分赞赏的所谓“孔子之《易》”。它确实对“伏羲之《易》”“文王之《易》”作了修正,但这是在保存后者文化精华基础上的修正,是使历史典籍的文化巫性向文化理性彻底转变的修正。以“孔子之《易》”为《周易》正学,结合时代精神加以继承与发展,是当今易学承前启后,推陈出新,在振兴中华的历史洪流中发挥其“广大悉备”的文化功能的唯一正确途径。

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