【自我检测】
1.D 【解析】D 项中的“仿佛”表想象，不是比喻；A项是比喻中的明喻，将“光与影”比作“奏着的名曲”；B项是暗喻，将“小妹妹拉达”比作“雏凤”；C 项是暗喻，将“江南”比作“玻璃”。
2.C 【解析】C 项用鲁迅指代鲁迅的作品，借代；A项为设问；B项为夸张；D 项为比拟。
3.D 【解析】D 项为一般疑问句，不是反问。
【能力训练】
1.A 【解析】A 项所用修辞手法为排比，不是反复；B项将紫罗兰比作“水花”，比喻；C 项赋予桃树、杏树、梨树人的行为，拟人。
2.A 【解析】A 项所用修辞手法为反复，不是排比；B项将“航船”比作“大白鱼”，比喻；C 项将“歌声”比作“火把、煤炭、甘霖”，比喻。
3.C 【解析】A 项将“蝈蝈”比作“歌手”，比喻；B项将“玩具”比作“天使”，比喻；C 项“仿佛”表想象，不是比喻；D 项将“叶子”比作“舞女的裙”，比喻。
4.A 【解析】A 项所用修辞手法为夸张，不是比喻；D 项将“心”比作“铅块”，比喻。
5.A 【解析】A 项借“烽火”指代战争，借代；其他三项都用了夸张的修辞手法。
6.C 【解析】C项所用修辞手法为夸张，不是比喻。(www.xing528.com)
7.D 【解析】D 项所用修辞为对偶；A 项用“烽烟”指代战争，借代；B 项用“黄发垂髫”指代老人和小孩，借代；C 项用“绿”“红”分别指代绿叶、红花，借代。
8.B 【解析】句①写“瓦片风筝”“憔悴可怜”，赋予其人的情感，比拟；句②三个“或者是……”依次排列，排比；句③将“大地”比作“母亲”，比喻。
9.C 【解析】句①将白莲花瓣比作小船，比喻；句②反问；句③排比。
10.A 【解析】句①借用“锦鳞”指代鱼，部分代整体，借代；句②夸张；句③“晴”谐音“情”，双关。
11.D 【解析】D 项应该是运用比喻、排比、拟人的修辞，没有用反复。
12.D 【解析】D 项确实用排比修辞强调“我们”对“完美”的希求，却没有表达对完美难以得到的深深惋惜，而是对我们极力追求完美这一行为的否定。
13.D 【解析】D 项运用的是夸张的修辞，不是打比方。
14.C 【解析】C 项运用夸张的修辞极言愁绪之多之绵长，不是比喻。
15.D 【解析】D 项“小雪和妹妹”把自己“焊在礁石上”，把人当作物来写，是拟物的修辞，不是拟人。
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