中美中学理科教材对比研究成果揭示

在这里又要提到生命科学的本质是对生命的研究，是为了给我们了解的生命体提供更好的指导，同样也包括对我们生活的指导，正如“生活小贴士”给我们的提示一样。那么通过我们所学习的知识，这两套教材会给我们带来怎样不同的指导呢？接下来进行具体实例的分析对比：

表4-24　中美初中生命科学教材“生活小贴士”部分的对比

续表

从以上表格分析可以发现，上教版教材和麦格劳-希尔出版集团教材对于生命科学知识指导日常生活都有足够的重视，不仅在某些章节中涉及了生活小提示，而且分别列出一个章节来强调消毒和良好的环境对健康的重要性。两者在“生活小贴士”环节中都通过“图片”“提问”“具体步骤”的方式进行了介绍，有助于学生的理解和思考，而且有一定的相关知识铺垫。另外，上教版和麦格劳-希尔出版集团教材最主要的一个区别在于对学生的心理健康方面的指导。上教版教材强调了健康不仅仅是指身体健康，还有心理健康，因此提示学生可以通过什么样的方式调节心理压力以及如何进行心理疏导。(www.xing528.com)

总结中美初中生命科学教材关于“与现代科技、生活结合”的内容的比较我们发现：

上教版教材中“与现代科技、生活结合”的部分关注点在于本章内容以外所提到的知识；麦格劳-希尔出版集团教材关注点在于正文中所提到的知识点的理解。

可能由于上教版的教材在课程设置时，章节内、章节间的连贯性并不是很强，进行该部分的知识介绍时并不是特别重视前后知识点的相关性，即“与现代科技、生活结合”的信息多作为一种非正文中的新知识点加以介绍；麦格劳-希尔出版集团的教材，在教材设置时注重了前后知识点的连贯性，并强调知识点在正文中的介绍，同时，“与现代科技、生活结合”的信息往往强调了前面所学知识点的理论应用、原理解释等，从而加强对所学知识的理解。

虽然都是和人体相关的知识点，由于麦格劳-希尔出版集团教材涉及的生命科学知识强调深度和广度，因此篇幅上会更多，“与现代科技、生活结合”的数量也会相对多；上教版教材的相关知识在介绍的时候相对不那么深入和系统，所占篇幅少，因此相关例子的数量也少。

从分布上可以看出，两种教材对“与现代科技、生活结合”的定位（重视程度）也不同。上教版教材在此部分内容全部属于“正文”之外的板块；麦格劳-希尔出版集团教材的此部分相关内容有57.69%属于“Explain（正文）”（医疗与疾病相关部分更是达到

78.57%）。