中国初中物理学教材支撑系统的分析结果

1.中国初中物理学教材“支撑系统”的结构组成

以人教版的初中物理学教材为依据，它的《教师教学用书》在结构上主要包括了《初中物理课程标准》要求及课时建议、编写意图、教材分析与教学建议、教学资源四个组成部分。

以上教版的初中物理学教材为依据，它的《教学参考资料》主要有本章学习目标、编写说明、本章重点和难点、课时安排建议、各节教学建议、本章参考资料六个组成部分。

2.中国初中物理学教材“支撑系统”的内容

我们还是以上教版的初中物理学教材为研究对象来研究“支撑系统”的大致内容。

（1）本章学习目标。主要包含了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个方面的内容。(www.xing528.com)

（2）编写说明。这一部分主要阐述了该章内容在物理学的地位，与日常生活、科技的联系等。提醒教师在传授物理学知识和规律的同时，需拓宽学生的视野，增强时代感。

（3）本章重点和难点。列出这一章的重点部分和难以理解掌握的知识点，以提醒教师在备课时就要早做、多做准备，在教学过程中多花时间和精力，由浅入深地讲解清楚。

（4）课时安排建议。这一部分把本章各个小节所需课时数列出，以便教师安排教学进度和计划。

（5）各节教学建议。这是中国物理学教材“支撑系统”最重要的组成部分。从内容上看，对每个小节都列出了它的学习目标、重点和难点、课时安排建议、具体课时的教学建议、练习参考答案等。在具体课时教学建议中，包含了对课程教学内容的导入、演示实验、课堂活动、阅读、课后查找资料、课堂分析讨论等教学环节的建议，对新教师帮助极大。

（6）教学设计案例。在《教学参考资料》的最后，教材编撰者还给出了三个教学设计的案例，以方便教师们交流学习。