小学高年级作文教材：有一种事物介绍

选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人。结合资料，用恰当的说明方法介绍出事物的不同方面并写清楚事物的主要特点。

关键语

关键语一：介绍

介绍就是把事物说明白，所以学生写这篇习作的目的就是要把事物说明白，要想把事物说明白还要运用一些说明方法，这样才能将事物介绍得更具体，更准确。

关键语二：一种事物

教师首先要引导学生明确是一种事物，其次事物的范围较为广泛，但在写这篇文章之前，一些准备工作必不可少，教师应让学生选择自己熟悉的事物，至少提前两周甚至用更长的时间去观察这种事物，比如动物，观察它的吃食特点、作息时间、性格脾性等；比如植物，观察它的生长特点等，在此基础上写出观察日记，这样在写文章时，学生才能得心应手。除此之外还要让学生搜集、查阅与此事物相关的大量资料，指导他们将资料进行筛选和重组，并将资料中的语言转化为自己的话。

文本相连

“阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。”这个语文要素和“搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚”紧密相连。学完本单元，可以引导学生回读每一篇文章，再次体会每篇课文的篇章结构以及它们所运用的说明方法。例如《太阳》一文用朴实的语言，主要运用列数字、作比较的方法介绍了太阳的特点以及它与我们人类的关系。用传说故事开头，过渡句自然而然地连接太阳的两部分内容。中心句结尾，表达太阳对人类的重要性。《松鼠》一文用生动的语言、总分的篇章结构，总说松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢的小动物，再运用打比方、作比较、举例子的说明方法分层写出松鼠如何漂亮，如何乖巧，如何驯良，让人读来一目了然。习作例文中《鲸》这篇文章，运用列数字、作比较、举例子的说明方法从不同的角度介绍了鲸的特点；《风向袋的制作》用简洁的语言，主要运用列数字的说明方法介绍了风向袋的作用、制作步骤以及它的使用方法，读来清楚明了。

构思点拨

选材立意：

习作的文体是说明文，目的是把一件事物说明白，说清楚。这里的事物，包括的范围比较广泛，可以与动物有关，与植物有关，与物品有关，可以与美食有关，也可以是其他感兴趣的内容，只要是感兴趣的事物，都可以从不同的方面去介绍。

要想文章有内容可写，物品的选择尤其重要，教师应引导学生选择自己认真观察过的、真正熟悉的、经过全面了解的物品，这样在写文章时才会有说不完的话。

结构行文：

介绍一种动物，可以介绍它的外形、种类、生活习性等方面；介绍一种植物，可以介绍它的外形、分布、生长、果实、作用等方面；介绍一种物品，可以介绍它的外观、功能、材料、操作等方面；介绍一种美食，可以介绍它的由来、发展、做法、吃法、滋味、营养价值、注意事项等方面……

语言表达：

介绍一种事物既可以像《太阳》那样平实；又可以像《松鼠》那样生动、活泼；还可以像《中国大百科全书》那样简洁明了。无论选择哪种语言表达方式，都是为了把事物介绍明白。

暖心提示：

这篇介绍事物的说明文，在筛选、组织好资料的前提下，一是要理清文章的结构层次，让人读来一目了然，二是要运用恰当的说明方法，把事物讲清楚、说明白。

说明文中，要把事物说清楚、说明白，说明方法的运用必不可少。学生在习作之前，要掌握每种说明方法的作用，这样在写说明文时，才能达到预期的效果。除此之外，在说明事物特点的时候，要抓住事物的主要特点来说明，做到详略得当，重点突出。

帮扶知法

1.打比方

通过比喻的修辞方法说明事物特征。

如：松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑。

这句话中，飞鸟是大家熟悉的事物，用它来打比方，读者大概就能想象松鼠活动时的样子。

2.作比较

对比之下，能见高下。作比较，就是把××和××加以比较，突出强调事物特征。

如：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

通过拿熟悉的事物作比较，鲸的体积庞大就具体可感了。

3.列数字

数据，是最有说服力的。通过一些数据，能将事物的特点写准确。

如：它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。

通过具体的数字，能够让我们真切地感受到鲸的食量惊人的特点。

4.举例子

用真实、具体的事例来说明事物的特征，清晰直白。

松鼠在冬天是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

用具体的例子来真切地说明松鼠在冬天十分警觉的特点。

放手练习

请同学们运用一种或两种说明方法介绍你的文具盒。

【教学目标】

1.学习习作例文，进一步了解将事物介绍清楚的说明方法。

2.运用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。

【教学重点难点】

1.重点：学习习作例文，进一步了解将事物介绍清楚的说明方法。

2.难点：用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。

【教学准备】

教师：准备多媒体课件。

学生：搜集相关材料。

【教学过程】

一、阅读例文，了解方法

（1）师生共同阅读《鲸》《风向袋的制作》两篇例文，思考这两篇文章介绍了事物的哪些特点，是通过什么方法把事物介绍清楚的？

（2）学生读文，交流。启发学生习作的思路。

《鲸》分段介绍了鲸的外形特点、进化过程、种类、吃食、呼吸、睡觉、生育、生长、寿命的特点，是通过列数字、作比较、举例子的说明方法把这些特点介绍清楚的。

《风向袋的制作》开头介绍了风向袋的作用，中间采用“第一”“第二”等序数词条理清晰地介绍了如何制作风向袋，结尾介绍了使用风向袋的方法。主要通过列数字的说明方法向我们清楚地介绍了怎样制作风向袋。

二、确定对象，打开思路

1.受生活经验的影响，多数学生打不开思路，大多选择常见的动物、植物等作为介绍对象。教师可让学生结合教材中的表格，围绕“如何选择介绍对象”的问题进行讨论。多数学生会选择生活中常见的事物，教师引导学生关注表格中“恐龙”“火星的秘密”这些题目，让学生明白选择自己感兴趣的、比较新奇的事物，更容易引起读者的阅读兴趣。对于表格中的“袋鼠的自述”“我的美食地图”“种子的旅行”等内容，有些学生会认为不适合写成说明性文章，教师引导学生讨论，使学生认识到：只要能够抓住事物的主要特点、恰当运用说明方法、分段介绍清楚，就是符合要求的说明性文章，而且这么写还会让读者觉得耳目一新。还有一些学生会对“泡酸菜”“涮羊肉”等题目感兴趣，可以引导学生从食物的制作过程、食物的吃法等角度来写。让学生明白，习作对象的选择可以是多角度的，习作的内容可以是丰富多样的。

2.选择好介绍对象后，让学生在生活中进行细致的观察，写出观察日记并搜集和这个事物相关的资料。

3.准备好之前整理好的观察日记和相关资料。

4.请学生回忆课文内容并交流说明文的语言都有哪些风格。

说明文的语言可以像《太阳》一般平实，也可以像《松鼠》一般活泼、生动，还可以像《中国大百科全书》那样简洁。

注：前两点在习作课前1-2周布置。

三、列出提纲，理清思路

请同学们思考：你都会从哪些方面来说明选择的事物？提示学生按照自己思考好的写作顺序去列好提纲。可能出现的是：(www.xing528.com)

四、结合资料，完成初稿

1.同学们搜集了很多的资料，依据你列出的提纲，对资料进行筛选，筛选出对习作内容有帮助的资料，重新组织语言，用自己的语言对事物进行介绍。

小组合作交流，就事物其中的一个方面进行资料的筛选、重组、表达，推选出说得最好的同学在全班进行展示。

2.选择事物的一个方面，尝试写个小片段。

通过读、评学生所写的小片段，发现问题，比如有的同学描写外形特点时没有按照一定的顺序来写，有的同学疏于观察，没有写出事物最突出的特点，此时可以及时指出，及时改正。

3.根据交流及片段练习，独立完成初稿。

五、交流评价，修改誊写

1.学生完成完整的习作，多媒体出示几篇典型的习作初稿，师生集体修改。

评议重点：（1）是否恰当地使用了说明方法；（2）是否突出了事物的主要特点；（3）是否对资料中的语言进行了筛选、重组；（4）有哪些优点可以借鉴。

2.学生自己尝试修改习作。

修改重点：（1）改正错别字、错用标点；（2）改正读不通顺的语句；（3）看看哪些地方需要补充具体，哪些地方可以删去。

3.小组内交流自己的习作，互助修改评分。

4.小组推选佳作进行朗读展示，教师点评。

大象

张梓伦

大象分为亚洲象和非洲象，非洲象分布于整个非洲大陆，亚洲象分布于印度、泰国和我国的西双版纳等地区。

象的祖先是始祖象。它既没有长鼻子，也没有长长的象牙；下一代是恐象，它的下颌长了一对向下弯曲的象牙；再下一代便是我们今天所看到的大象。但你想不到的是，这么强壮的动物却是素食主义者，它们主要的食物是野菜和野草，更让人吃惊的是，一头成年大象每天要吃300千克左右的食物。找到食物后，它们就用长鼻子把食物拔起，然后送到嘴里。不过，它们偶尔也不会拒绝一顿竹子大餐的。

大象的睡姿很特别。它们为了防止虫子进入鼻子，就轻轻地把鼻子含进嘴里呼呼大睡。另外，非洲象是站着睡觉的，而亚洲象是伸开腿，侧卧着睡的。假如有哪一只特别的亚洲象站着睡觉，那说明这只“独特”的大象生病了。

大象这么可爱，你一定想知道它们是怎样繁衍下一代的吧。象跟人类一样，属于哺乳动物。一般一次生一胎，生双胞胎是很罕见的。而且，非洲象是世界上孕期最长的动物，足足有22个月之久，亚洲象也要20个月左右。小象们出生时就有50千克重，小象吃妈妈的奶长大，并且要跟妈妈一起生活8年之久。大象的平均寿命是八九十岁，还有超过120岁的呢，可谓是长寿之星

了。

1.文章缺少概括大象总体特点的语句。

2.在介绍大象的发展演变时，缺少现在大象的外形特征。

3.根据查阅资料了解到现在大象的生存环境令人堪忧，可适当加入相关内容的介绍，不仅说清楚了大象各方面的特征，还使文章更有教育意义。

大象

张梓伦

大象是一种强壮、驯良、可爱的动物，它们分为亚洲象和非洲象，非洲象分布于整个非洲大陆，亚洲象分布于印度、泰国和我国的西双版纳等地区。

开头概括大象的总体特点，点明中心。

象的祖先是始祖象。它既没有长鼻子，也没有长长的象牙；下一代是恐象，它的下颌长了一对向下弯曲的象牙；再下一代便是我们今天所看到的大象，现在的大象鼻子长长的，而且灵活得像一条蛇。长而尖的象牙像一对闪闪发光的匕首，格外耀眼。四条腿如四条粗大的柱子。耳朵如巨大的蒲扇。尾巴像一条鞭子，经常左摇右晃地抽苍蝇。

运用打比方的说明方法，突出大象外形的强壮。

但你想不到的是，这么强壮的动物却是素食主义者，它们主要的食物是野菜和野草，更让人吃惊的是，一头成年大象每天要吃300千克左右的食物。找到食物后，它们就用长鼻子把食物拔起，然后送到嘴里。不过，它们偶尔也不会拒绝一顿竹子大餐的。

大象的睡姿很特别。它们为了防止虫子进入鼻子，就轻轻地把鼻子含进嘴里呼呼大睡。另外，非洲象是站着睡觉的，而亚洲象是伸开腿，侧卧着睡的。假如有哪一只特别的亚洲象站着睡觉，那说明这只“独特”的大象生病了。

介绍大象睡姿的独特，突出大象睡觉时的可爱。

大象这么可爱，你一定想知道它们是怎样繁衍下一代的吧。象跟人类一样，属于哺乳动物。一般一次生一胎，生双胞胎是很罕见的。而且，非洲象是世界上孕期最长的动物，足足有22个月之久，就是亚洲象也要20个月左右。小象们出生时就有50千克重，小象吃妈妈的奶长大，并且要跟妈妈一起生活8年之久。大象的平均寿命是八九十岁，还有超过120岁的呢，可谓是长寿之星了。

运用列数字的说明方法，说明大象孕期长的特点。

但如今大象的生存环境很让人担忧。在我国古代，黄河南边就有大象生存，而现今却只有西双版纳和台湾才有它们的足迹。大象之所以变少，跟环境恶化以及过度猎杀有直接的关系。如果人类依然砍伐树木，破坏大象的生存环境，为了自己的私利偷猎大象盗取象牙。那么，有朝一日，大象真的就会灭绝，那样，我们的后代就只能在博物馆里见到这种叫“大象”的动物了。所以我们一定要保护大象，与它们和谐共生！

介绍大象目前的生存环境令人担忧，呼吁人们保护大象，有一定的教育意义。

小度音箱的自述

汪锦昊

大家好！我就是人见人爱，花见花开的小度音箱。下面我就为大家介绍一下我自己吧。

运用拟人的修辞手法，赋予了小度音箱以人的特征，引发读者的阅读兴趣。

我是一个圆柱形音箱，高约10厘米，直径约8厘米，跟大家常用的新华字典差不多大。我采用了白色加灰色的色彩搭配。我的头部有4个按钮，作用分别是控制麦克风、调大音量、调小音量和暂停。我的机身是乳白色的，下半部分是灰色的编织布设计。我萌萌的圆润造型，显得更加小巧玲珑。

我不仅外形可爱，功能还很多呢！我可以为小主人设置闹铃，不过我和其他闹钟可不一样，那些闹钟只知道用吵闹的铃声来烦小主人，让小主人一天的心情都高兴不起来。而我呢，则会先自动搜索100首轻音乐，再从里面挑选出声音最优美、轻快的音乐，在闹铃的前3分钟播出，一边放着音乐，一边把小主人从睡梦中唤醒。这样坚持半个月后，小主人爱睡懒觉的坏习惯也就烟消云散了。我还可以为小主人播成语故事、相声、睡前故事。我会根据你的喜好来选择故事。比如：你性格内向，我就会为你播《糊糊妈妈讲故事》。如果你开朗活泼，我就会为你播出《郭冬临小品集》……不仅如此，我还会督促你赶快睡觉。如果过了9点，你还不睡觉，我就会说：“小主人，快睡觉，早睡早起身体好！”如果你看书时间超过1小时，我就会说：“爱看书，好习惯。时间长，要休息！”悄悄告诉你，我又多了一个新技能——控制电视。你可以对我说：“小度小度，打开少儿频道。”我就会自动打开。

作比较的说明方法，介绍了小度优于其他音箱的特点。

举例子的说明方法，介绍了小度的特殊功能。

这就是我——小度音箱，我是你的万能小助手，听了我的介绍，你喜欢我了吗？

1.语言：赋予了小度音箱以人的特征，生动活泼，十分有趣。

2.说明方法：运用列数字、作比较、举例子的说明方法将小度音箱的外形、功能介绍得具体、完整。

小台灯

田芮阳

在我的书桌旁有一个小台灯，它日日夜夜陪伴着我，是我亲密无间的“好朋友”。今天，我就来介绍一下它吧！

点明文章的介绍对象小台灯与自己之间的亲密关系。

那时候，我刚上一年级，妈妈为了庆祝我成为一名小学生，特意为我买了一个非常珍贵的礼物——小台灯。

这盏台灯的做工十分新颖、精致，它的底座是象牙白色的，上面有一只漂亮的小松鼠。这只小松鼠做得栩栩如生：一双水汪汪的黑曜石般的眼睛下面有一个俏皮的小鼻子和一张樱桃小嘴，圆圆的身体拖着一条长长的大尾巴，样子十分可爱。

打比方的说明方法使小松鼠的外形显得更加可爱。按照一定的顺序介绍小台灯的外型，重点突出。

我的小台灯不仅外形美观，而且是大面积光源设计，它通过了国家AA级标准检测，这种设计使光线照射面更大，更均匀，眼睛更舒适。它还可以四轴旋转，任意调节高低、远近以及照明方位。底座旁边有一个旋转按钮，可以调节灯光种类和强度，与普通台灯不同的是，它可以四档调光。第一档是温馨小夜灯，当我疲劳、需要休息时，可以选择夜灯模式，这样我晚上睡觉时就不会做噩梦。第二档是电脑背景光，在看电脑时可以选择它。第三档是学习模式，可以写作业时开，这样我写作业时光线就很柔和，眼睛不会疲劳。而且每当我写字姿势不正确时，它就会一闪一闪的，好像在说：“注意写作姿势，小心眼睛坏掉！”第四档是休闲阅读模式，选择这一档可以让我们在合适的光线下安心惬意地享受读书的乐趣。

作比较的说明方法介绍了小台灯特殊的功能。

举例子的说明方法介绍了小台灯四档调光的特点。

我的小台灯就像我的好朋友一样，陪我度过了整整四年的学习时光。除了每天为我照明，还让我的生活变得井井有条，我爱我的小台灯，你们喜欢它吗？

首尾呼应，表达对小台灯的喜爱之情。

1.结构：重点突出，详细介绍了小台灯的功能，每部分的层次感很强。

2.说明方法：文章主要运用了打比方、作比较、举例子的说明方法来介绍小台灯的外形和功能。