童梦中国：爱在广安，小班教师教学用书

活动形式　●集体○区域○日常○亲子

重点领域　●语言○社会○健康○艺术○科学

活动目标

1.学念儿歌，了解词语“冷清清”“孤零零”“亮晶晶”“笑盈盈”和“团结友爱”的意思。

2.对儿歌感兴趣，会用清楚的语言朗诵儿歌。

3.喜欢和朋友在一起，体会朋友多的快乐。

活动准备　星星图片五张，娃娃图片五张。

活动过程

1.歌曲《找朋友》引入，感知找到朋友的快乐

提问：你找到朋友了吗？心情怎么样？

2.利用图卡演示儿歌内容，幼儿分段理解儿歌

（1）表演儿歌第一段，理解词语“冷清清”“亮晶晶”。

提问：一颗星星挂在天上，你猜猜它感觉怎么样。老师用一个词语“冷清清”来形容一颗星星的孤单和不开心，“一颗星，冷清清”。两颗星星在一起你觉得怎么样？两颗星星在一起很开心，它们变得亮晶晶的，“两颗星，亮晶晶”。（出示三颗、四颗、五颗星星）“三颗星、四颗星、五颗星，汇成星河放光明”，这么多星星在一起变成了星河。如果你是小星星，你感觉怎么样？

（2）表演儿歌第二段，理解词语“孤零零”“笑盈盈”“团结友爱”。

提问：儿歌里说一个人的时候感觉怎么样？“孤零零”是什么意思？两个人的时候用了什么好听的词语？为什么会“笑盈盈”？三个人、四个人、五个人在一起团结友爱亲又亲，“团结友爱”是什么意思？

3.学念儿歌

（1）教师完整朗诵儿歌，幼儿初次完整地欣赏感知儿歌内容。(www.xing528.com)

（2）出示图卡，幼儿边拍手边有节奏地跟念儿歌。

（3）分组表演儿歌，引导幼儿用清楚的语言表达。

4.交代儿歌名字，鼓励幼儿做一个团结友爱的小朋友

活动延伸

把儿歌用手指游戏的形式和小朋友在日常活动中玩耍。

附：

儿歌《团结友爱亲又亲》

佚名

一颗星，冷清清，

两颗星，亮晶晶，

三颗星、四颗星、五颗星，

汇成星河放光明。

一个人，孤零零，

两个人，笑盈盈，

三个人、四个人、五个人，

团结友爱亲又亲。