《新年好》歌曲教学用书

活动形式　●集体○区域○日常○亲子

重点领域　○语言○社会○健康●艺术○科学

活动目标

1.会跟随歌曲欢快歌唱，能完整唱。

2.学说新年祝福语，会表达新年祝福。

3.感受新年到来的愉快热闹氛围，大胆唱跳。

活动准备

1.《新年好》歌曲录音。

2.对新年有初步了解。

3.图片：做恭喜动作的两个孩子、拜年图。

4.教师提前编排好歌曲动作。

活动过程

1.谈话：你们喜欢过新年吗

教师：你们喜欢过年吗？过年可以做什么？你们还会用什么方式来庆祝新年呢？

2.听歌曲录音，感知歌曲内容

（1）教师：过年的时候你们会说哪些好听的话？

（2）播放歌曲录音。(www.xing528.com)

教师：你们听到了什么？歌曲里过年的时候人们在做什么？

（3）小结：过年时大家都非常高兴，会说“新年好”来祝福别人，还会唱歌、跳舞来庆祝新年的到来。

3.学唱歌曲，熟悉歌词

（1）再次播放录音，跟唱歌曲。

（2）幼儿分男女组跟唱，教师注意观察幼儿对哪一部分歌词比较生疏。

4.动作表演唱，学唱歌曲

（1）教师出示恭喜动作图、拜年图，鼓励幼儿观察。

（2）教师：你们还会说哪些祝福的话？祝福别人时会做什么样的动作？

（3）教师根据幼儿自发创编的动作进行整理，完整地表演唱，幼儿模仿学习。

5.分组表演唱

幼儿分组次进行表演唱，鼓励幼儿大胆地结合动作进行表演唱。

活动延伸

在音乐角投放小鼓、红绸、《新年好》音乐等，在区角活动中巩固音乐，让幼儿感受过新年的热闹。

附：

新年好