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Campbell图书馆:结构与检索简介

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:Campbell图书馆目前尚未实现主题检索,均为自由词检索,但明确的主题分组和文件类型分组让整个检索变得简单且容易操作。图9-5检索历史图9-6最常下载的系统评价图9-7按卷、期对Campbell系统评价进行分类图9-8Campbell工作组联系方式(王小琴)

Campbell图书馆:结构与检索简介

除了按照协作组分别分组系统评价和其他相关文件以外,Campbell图书馆也将其收录的文件分为了以下类别:①题目(Title)、②计划书(Protocol)、③系统评价全文(Review)、④用户摘要(User Abstract)、⑤PLS、⑥政策简报(Policy Brief)、⑦方法学出版物(Methods Publications)、⑧政策与指导(Policies and Guidance)、⑨Campbell创新(Campbell Innovations)等。其中题目和计划书分别是指系统评价对应的题目注册表和计划书注册表(详见第三节);用户摘要是早期针对决策者而制订的系统评价概要,目前已经停止制订,取而代之推出了PLS;方法学出版物主要是Campbell系统评价制作相关的方法学指导,在方法学协作组也可以找到;政策与指导主要是Campbell协作网的相关管理性文件;Campbell创新目前纳入的是最近计划制作的有关证据与研究不足的地图(Evidence and Gap Map)。一个题目下面最全面的文件列表包括①—⑤,如果是更新的系统评价,则还会相应提供旧版的文件。

Campbell图书馆目前尚未实现主题检索,均为自由词检索,但明确的主题分组和文件类型分组让整个检索变得简单且容易操作。进入Campbell协作网主页(https://www.campbellcollaboration.org/)后可点击工具栏中的“Campbell Library”或页面上的“The Campbell Library”进入Campbell图书馆(如图9-1),进入后可发现其收录的系统评价和其他相关文件,如PLS,均按照协作组进行了详细的分类(图9-2)。在此界面上可进行全文关键词(Full Text Keyword Search)检索,比如我们输入“education”,然后点击“Go”则可进入图9-3检索结果的界面,该界面同时也是高级检索界面。进入高级检索界面的另一方式为点击图9-2检索框下方的“Advanced search”。

图9-1 Campbell协作网主页

图9-2 Campbell图书馆

图9-3 “education”全文检索结果以及高级检索界面

图9-4 “Keyword”高级检索字段

从图9-3和图9-4可以看出用户可以在高级检索中输入关键词(Keyword),并应用系统提供的“search”“-search”“OR”“in title”“in text”分别实现如下结果:

(1)完全匹配的检索词或短语;

(2)结果不包括该词的检索(需要加括号);

(3)包含OR连接的任何一个检索词(功能同中文“或”);

(4)题目中包含检索词;全文中(通常包括摘要和全文总结)包含检索词。

此外,图书馆也提供了单独的检索框:

(1)可以在“Title”中检索题目;(www.xing528.com)

(2)“Authors”可检索出特定作者参与的系统评价;

(3)在“published date”可以将检索时间限定到具体的日期;

(4)通过“coordinating group”和“type of document”的限定可以分别选择具体协作组的系统评价和具体类型的文件。

点击“Order by”可选择将检索结果按照日期先后或字母先后进行排序。

此外,通过图9-4最右侧“Your search history”可进入检索历史查询界面(图9-5);

查看“Frequently downloaded”可以得到15篇最常下载的系统评价及其下载次数(图9-6);

点击“Published volumes,by year”可以进入按照卷、期收录的页面(图9-7);

选择“Contact us”可显示Campbell相关工作成员的信息及其联系方式(图9-8)。

图9-5 检索历史

图9-6 最常下载的系统评价

图9-7 按卷、期对Campbell系统评价进行分类

图9-8 Campbell工作组联系方式

(王小琴)

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