首页 理论教育 马斯洛需要层次理论-《管理学》

马斯洛需要层次理论-《管理学》

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:美国人本主义心理学家马斯洛在其1943年所著的《人的激励理论》一书中首次提出了需要层次理论。图7-2马斯洛的需要层次理论马斯洛把5种需要分为高层次的和低层次的。马斯洛的需要层次理论包括一些基本的假定。马斯洛的需要层次理论提出后得到了普遍的重视,尤其是在从事实际工作的管理者中,这可归功于该理论的直觉逻辑和易于理解,也符合人类动机形成的基本规律。

马斯洛需要层次理论-《管理学》

美国人本主义心理学家马斯洛(Abraham Maslow)在其1943年所著的《人的激励理论》一书中首次提出了需要层次理论。1964年又在《激励与个性》一书中对该理论做了进一步阐述。

1.需要层次理论的基本内容

亚伯拉罕·马斯洛的需要层次理论(Hierarchy of Needs Theory)假设每个人内部都存在着以下5种需要层次:

(1)生理需要,包括饥饿、干渴、栖身、性和其他身体需要。

(2)安全需要,保护自己免受生理和心理伤害的需要。

(3)社会交往需要,包括爱、归属、接纳和友谊

(4)尊重需要,内部尊重因素,如自尊、自主和成就;外部尊重因素,如地位、认可和关注。

(5)自我实现需要,一种追求个人能力极限的内驱力,包括成长、发挥自己的潜能和自我实现。

当任何一种需要基本上得到满足后,下一种需要就成为主导需要。如图7-2所示,个体顺着需要层次的阶梯前进。该理论认为,虽然不存在完全获得满足的需要,但那些获得基本满足的需要也不再具有激励作用。所以,如果想要激励某个人,根据马斯洛的需要层次理论,就需要知道他现在处于需要层次的哪个水平上,然后去满足这些需要及更高层次的需要。

图7-2 马斯洛的需要层次理论

马斯洛把5种需要分为高层次的和低层次的。他认为,生理需要和安全需要是较低层次的需要(lower-order needs);社会交往需要、尊重需要和自我实现需要是较高层次的需要(higher-order needs)。区分这两个层次需要的前提是:较高层次的需要从内部使人得到满足,较低层次的需要从外部使人得到满足(例如,通过报酬、工作合同、任职期得到满足)。

马斯洛的需要层次理论包括一些基本的假定。该理论认为:第一,在较高层次的需要(尊重、自我实现的需要)开始激励个体从而得到充分实现以前,较低层次的需要(生理、安全的需要)必须首先被满足;第二,一旦某种需要被满足,它就不再构成动因;第三,在大多数情况下,无论何时人们的行为都要受到多种需要的影响;第四,满足较高层次需要的方法多于满足较低层次需要的方法。见表7-1。(www.xing528.com)

马斯洛的需要层次理论提出后得到了普遍的重视,尤其是在从事实际工作的管理者中,这可归功于该理论的直觉逻辑和易于理解,也符合人类动机形成的基本规律。就像俗语“人往高处走,水往低处流”所说的,人们具有不断追求更高层次需要的愿望。遗憾的是,马斯洛没有提供实证材料,相关研究也未能对该理论提供验证性的支持,一些试图验证这个理论的研究也没有为它找到证据。也有人对需要层次理论提出了质疑,认为人的需要并不一定像需要层次理论描述的那样规范,诸如人的职业、家庭背景、成长经历等都会对人的需要产生影响。

表7-1 马斯洛的需要层次理论

2.需要层次理论在管理中的运用

(1)满足不同层次的需要

既然5个层次的需要是客观存在的,管理者的任务就在于找出相应的激励因素,采取相应的组织措施,来满足不同层次的需要,以引导和控制人的行为,实现组织目标。

要满足不同层次的需要,就应找出一般激励因素和采用相应的组织措施。比如,满足员工的生理需要,就采用适当增加薪水、改善劳动条件、创办各种福利事业等组织措施,以保证员工的基本生活条件,使他们的吃、穿、住和婚姻等问题得到基本解决。又如,当自我实现需要占主导地位时,人们最富创造性与建设性的技巧就会融汇到他们的工作中去。为了满足这种需要,管理者就应认识到,无论哪种工作都有着允许他们进行创新的领域,从而充分发挥他们的能力、技术和潜力,允许他们发展和使用具有创造性或革新精神的方法,以便为个人成长和获得提升提供保证。

(2)满足不同人的需要

实际上,每个人的需要并不都是严格按照需要层次的顺序由低到高发展的。对主管人员来说,了解这种情况十分重要,因为有些人对社交需要比对尊重需要的要求更多些;而有些人对某些生理需要也许要求多些,金钱仅仅是激励他们的一种东西而已。美国管理学家霍奇茨指出,对美国人的调查研究结果表明:约占人口20%的人基本处于生理和安全需要层次;只有不到1%的人处于尊重和自我实现这两个高需要层次;而大约30%的人处在社交需要层次上。

马斯洛的研究成果对主管人员来说是很重要的,因为它表明:当某层次需要基本得到满足时,激励作用就不能再保持下去,为了激励个体,就必须转移到满足另一个层次的需要上。然而对于主管人员来说,困难的是了解员工真正的主导需要到底是什么?在回答这些问题的过程中,主管人员必定对某些人有某些看法,可是有时这些看法是不正确的。例如,在对美国工业企业进行的一项调查中,要主管人员和工人分别回答:“工人们想从工作中获得什么?”调查结果显示:主管人员的回答与工人自己的回答并不一致,工人列在第1、2、3位的需要,主管人员却把这三种需要列为第8、10、9位的需要。这也说明主管人员看轻了满足工人较高层次需要的心理奖酬。这一调查的结果见表7-2。

表7-2 工人们想从工作中得到什么

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈