领导行为理论的研究，从行为类型的角度探讨了有效领导问题，同时引入了被领导者的制约影响因素，从而比领导特质理论前进了一步。领导行为理论的最大特点是从行为的维度对领导进行了分类，从而说明了什么样的领导最有效，它强调了行为间的交互影响。
下面看看行为观点在实践中的意义。
如果领导行为理论成功，它所带来的实际意义将与领导特质理论截然不同。如果领导特质理论成功，则提供了一个为组织中的正式领导岗位选拔“正确”人员的基础；如果领导行为理论找到了领导方面的关键决定因素，则可以通过培训使人们成为领导者。
特质理论与行为理论在实践意义方面的差异源于二者深层的理论假设不同：如果特质理论有效，领导从根本上说就是天生的，一个人要么就是一个领导者要么就不是一个领导者；相反，如果行为理论有效，领导者就具备一些具体的行为，则可以培养领导，即通过设计一些培训项目把有效的领导者所具备的行为模式移植到个体身上。显然，行为理论的思想前景更为光明，它意味着领导者的队伍可以通过培训而不断壮大，这样就可以拥有无数有效的领导者。
然而特质理论和行为理论都忽略了情境的影响，认识到这一点后，人们开始重视情境对有效领导的影响。
管理透视
评估任务绩效和群体维系领导
任务绩效领导
1.你的上级是否制定严格的观察制度？
2.你的上级给予你何种程度的指示或命令？
3.你的上级对于工作数量要求严格吗？
4.你的上级是否明确规定工作期限？
5.你的上级尽量让你达到工作极限吗？(www.xing528.com)
6.当你做了不适当的工作时，你的上级是否盯着工作的不适当方法？
7.你的上级要你的工作进程报告吗？
8.你的上级制定的月计划精确到何种程度？
群体维系领导
1.你能和你的上级自由地谈工作吗？
2.你的上级一般支持你吗？
3.你的上级关心你的个人问题吗？
4.你认为你的上级信任你吗？
5.当你工作出色时，你的上级会给你认可吗？
6.当你的工作场所出问题时，你的上级在处理时会征求你的意见吗？
7.你的上级关心你的长期发展吗（如提升或加薪）？
8.你的上级对你是否公正？
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
