教师资格证面试题拓展练习及指导

一、题目

故事配画——蚊子和狮子。

二、内容

(1)为故事配插图。

(2)回答问题。

蚊子到狮子的面前, 对他说：“我不怕你, 你并不比我强。要说不是这样, 你到底有什么力量呢? 是用爪子抓、牙齿咬吗? 女人同男人打架, 也会这么干, 我比你强得多。你要是愿意, 我们来较量较量吧!” 蚊子吹着喇叭冲过去, 朝狮子脸上专咬鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子, 又吹着喇叭, 唱着凯歌飞走, 却被蜘蛛网黏住了。蚊子将要被吃掉时, 叹息说, 自己同强大的动物都较量过, 末了却被这小小的蜘蛛消灭了。

三、基本要求

(1)请为故事配插图, 插图符合故事情节, 造型生动, 富有情趣, 便于幼儿理解。

(2)回答问题：利用故事和你的作品, 能带领大班幼儿开展什么活动。

(3)请在10 分钟内完成上述任务。

四、任务完成

(1)故事配插图。

(2)活动方案(教案)。

《蚊子和狮子》　大班语言领域

活动目标

(1)知道蚊子与狮子的关系。

(2)幼儿可以讲述故事并且画出故事情节。

(3)遇事要冷静分析并处理。

重点、难点

幼儿可以讲述故事并且画出故事情节。(www.xing528.com)

活动准备

幼儿已有的对蚊子、狮子的理解。已经画好的作品画纸、彩笔。

活动过程

(1)导入。

①教师询问幼儿夏天会有什么动物? (幼儿回答：萤火虫、蚊子)

②教师询问幼儿森林之王是哪个动物? (幼儿回答：老虎)

③教师询问与老虎比较像的动物是哪个? (幼儿回答：狮子)

教师：在森林里蚊子和狮子会发生什么呢? 下面小朋友和老师一起来听故事吧!

(2)教师看图讲述故事并询问幼儿蚊子最后怎么死的。

幼儿回答：被蜘蛛吃掉了。

(3)复述故事。

①让幼儿看图自己复述故事。

②幼儿分组接力讲故事, 教师先讲, 幼儿接力完成。

(4)绘画：故事配插图(见图2-3-88)。

图2-3-88　姚晗创编

幼儿分为4 组, 讲故事情节并画出, 画完后, 将作品展示在作品墙上, 方便家长接幼儿时可以看见幼儿在幼儿园中做了什么。(此过程为回答问题：利用故事和你的作品, 能带领大班幼儿开展什么活动?)

小结：通过今天的故事, 我们不要像故事中的蚊子一样, 在狮子面前可以耀武扬威,在蜘蛛面前气馁, 告诉我们遇事不要因为对方的身形外貌而影响自己, 要尽自己最大的可能去战胜它。

活动延伸：回家将故事复述给爸爸、妈妈, 并与爸爸、妈妈一起画出故事情节, 下节课将作品带到幼儿园与同伴分享。