鲁迅读书的三个目的：目的性、灵活性、广泛性

——风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

法国作家夏尔·丹齐格在《为什么读书》一书中写道：“阅读就是生活。在功利主义的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。”

所以说，阅读不需要理由。阅读就是我们生活的一部分，犹如空气、阳光和雨露。

其实，阅读就是阅人，就是阅世，就是用别人的人生来丰富自己的阅历。

作家王开林曾在文章中写道：“在高处，一个人最容易与历史会合，也最容易与自己会合。”而品味书韵，就恰如让心站在高处，看远处的风景，整个世界一览无遗。

有人说，阅读是一种高贵的坚持，而坚持的背后则是一种快乐的收获。

也有人说，生命从自己的哭声中开始，又在别人的泪水中结束，这中间的过程便是幸福。我想，阅读同样是一种幸福。

许多人都看过这样一个故事，三个人在砌一堵墙，有个路人问：“你们在干什么？”第一个人说：“没看见吗？我在砌墙。”第二个人说：“我在盖一座高楼。”第三个人说：“我在建造一座美丽的城市。”十年后，第一个人还是农民工，第二个人成了工程师，第三个人则变成了市长。

这就是一种既脚踏实地又仰望星空的眼光，而读书给我们的恰恰就是这种眼光。

读书，就是从儿时的好奇心，到生活方式和生活习惯的一种转变。

东汉的刘秀，被毛泽东评为历史上“最有学问、最会用人、最会打仗”的开国皇帝。他年轻时在长安读书，就以好学闻名。在统一国家的过程中，只要一有空闲，就要拿起书卷来读。当上皇帝以后，依旧勤学苦读，经常学到深夜。皇太子心疼父亲，劝他早点休息，但他总是说：“我喜欢这样做，并不感到疲惫呀！”

“日日走，能行万里路；时时学，能读万卷书。”其实，我们也明白，读书的作用十分巨大，既可以伴随我们的一生，又可以影响我们的人生。(www.xing528.com)

读书可以使我们静心养性、滤除浮躁，可以丰富知识、纯洁灵魂，可以让人坚定信念、明辨是非，更可以让人提升才华、享受人生。

我们每个人做事情都会带有一定的目的性，读书也不例外。而读书的目的是什么？我们每个人的回答都是不一样的。

鲁迅先生终生酷爱读书，其方法有三：第一是目的性；第二是灵活性；第三是广泛性。

许多人读书是为了掌握知识，为自己的将来打好基础、做好铺垫。对于这些人来说，“学以致用”才是终极目的，而读书仅仅是一个手段、一个过程。这些目的性十分清晰、头脑又非常清醒的人，读书会有的放矢，目标也非常明确。

香港科技大学丁学良教授曾谈到读书有六种目的：

第一种，出于学习一种知识；

第二种，为了学习一种技能；

第三种，为好奇心而读书；

第四种，出于一种感情的、情感的、情绪的驱动而读书；

第五种，为了寻求某种意义；

第六种，为了生活。