【摘要】：据医学心理学研究，幼儿很容易受心理环境的影响而发生厌食。厌食的心理因素还需要采取心理疗法排除，一般从以下几个方面进行：一是有一个良好的家庭环境，和睦融洽的气氛，特别是父母明显或暗示地给予孩子以更多的理解和爱护。孩子精神愉快能使中枢神经兴奋，使消化系统各个器官运转和活跃，增进食欲；二是要让孩子在愉快心理下摄食，避免心理创伤。
厌食的孩子可能由不吃一种食物发展到多种食物，最严重的孩子不喜欢吃各种肉类，或只吃一种主食或是一种蔬菜或白开水泡饭，使孩子严重缺乏营养，这不仅直接影响到孩子正常发育，也容易引起其它疾病。儿童厌食的心理原因是多方面的，一般是由以下几个方面引起的：
（1）吃饭时，缺乏同龄的伙伴，这种厌食现象进入幼儿园或与同伴一起进餐后就会消失；
（2）进餐时经常训斥孩子，造成孩子精神紧张，影响食欲；
（3）孩子正在专心致致干一件事或是没有饥饿感时，强制孩子进餐，产生逆反心理，甚至反感；(www.xing528.com)
（4）父母无原则顺从孩子，孩子喜欢吃的拼命吃，造成胃肠疾病；
（5）食物色、香、味欠佳，引起孩子心理不适等等。
据医学心理学研究，幼儿很容易受心理环境的影响而发生厌食。厌食的心理因素还需要采取心理疗法排除，一般从以下几个方面进行：一是有一个良好的家庭环境，和睦融洽的气氛，特别是父母明显或暗示地给予孩子以更多的理解和爱护。孩子精神愉快能使中枢神经兴奋，使消化系统各个器官运转和活跃，增进食欲；二是要让孩子在愉快心理下摄食，避免心理创伤。孩子不愿吃某种食物时，父母应当有意识有步骤地引导他们去品尝，即不能无原则迁就，也不能强逼去吃，更不能用哄、吓方式催孩子咽下不想吃的东西。胃不好时，不吃或少吃一点无大妨碍，反而使疲劳的消化腺有个休息的机会，让孩子以正常的饥饿引起食欲；三是养成按顿吃饱，按时进餐的习惯，使孩子到了吃饭时候就感到饥饿。消化系统形成了规律，在中枢神经系统支配下，到时候就会做好心理和生理的准备等等。
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