幼儿电子琴辅导技巧，教师和家长共谈幼儿教育艺术

幼儿在学习弹奏电子琴的过程中有了接触音乐的机会，可以欣赏优美的旋律，感受明快的节奏。弹奏电子琴需要左右手的配合，手与眼的合作识谱、记谱、弹奏可以促进幼儿注意力、记忆力、观察力及想象力的发展，因此幼儿学弹电子琴是十分有益的。

幼儿年龄小，控制能力和自学的能力差，因此陪伴幼儿学琴、练琴是必不可少的，作为幼儿学琴练琴的陪伴教师或家长，应注意几个问题。首先应该帮助幼儿选择音色、音准、音质合格的电子琴。因为音准是确立音的概念的关键，音不准音质差的电子琴会破坏幼儿的听音能力，以致会影响幼儿将来的学习和深造。可以选择卡西欧CT—310型或雅马哈PS—35型的电子琴，因为其功能和音响效果基本能满足初学者的需要；第二要按时陪伴幼儿参加电子琴弹奏的学习。与孩子一起注意倾听教师的讲解和示范；认真学习五线谱，掌握和理解音乐术语，便于课后为孩子辅导；第三要坚持定时定点进行陪练，形成制度养成习惯。做到天天练不少于20分钟，其中要有5分钟的指法练习。只有坚持天天练，才能不断强化和巩固所学的知识和技能。不致于半途而废；第四要注意练琴从培养孩子的兴趣为起点，俗语说“兴趣是成功的前提，兴趣是学习的入门。”孩子们乐意做他们感兴趣的事情，为此练琴的方法要灵活多样，防止枯燥的重复练习，打骂训斥更不可取；第五陪伴幼儿练琴要随时注意纠正幼儿不正确的坐姿、手形和指法。如歪头，驼背，压腕，折指都是需要提醒更正的，因为不正确的手形和指法将会影响较复杂的乐曲的弹奏效果；最后提醒家长不要忽略对孩子进行必要的安全教育，因为电子琴离不开电源。(www.xing528.com)

希望通过电子琴的学习，使我们的孩子更加聪明灵俐，活泼可爱。