幼儿教育艺术：应对孩子侵犯行为的技巧

孩子出生后就显露出各自的个性，有的孩子温顺、听话、安分，生活有规律，父母好抚养，而另一些孩子则爱哭闹，易冲动，甚至说脏话、欺负别的小朋友，总是惹事生非，经常会有伤害他人的种种侵犯行为。这类孩子总是扰乱环境，破坏东西，对抗父母，给家长带来许多麻烦。

孩子身上的一些侵犯行为，除了有某些遗传的因素：如某些孩子从小身体健壮，精力过人，热情冲动外，对环境中不良行为的模仿是侵犯行为产生的重要原因。一些父母遇到孩子不听话、胡闹时经常是用拳头、棍棒来教训他们一顿，或者在工作不顺心，夫妻感情不和时也拿孩子当出气筒，无缘无故地打骂孩子，这种作法，就成了孩子行为的模式。于是当孩子有了不满，也会采用相似的方式来欺负弱小的孩子或弄死小动物，发泄自己的不痛快。人们发现经常被惩罚的孩子性格往往是冷酷、粗鲁和攻击型的，由此看来，顽皮、淘气、好斗的孩子，经常被打骂只能加重他们的侵犯行为。要纠正孩子的攻击性行为，父母应该注意自己的教养方式，采取说理、劝告、经常提醒的方法，及时表扬他们的点滴进步才是有效的。同时要限制孩子观看武打或枪战片，少听这类故事，转移他们的精力，引导他们多参加扮演正面人物游戏，并为他创造一个安定的生活环境。

有些孩子则把侵犯行为作为逞能的手段，他们从别人手中抢自己想玩的东西，欺负老实的孩子，报复不愿与他们交往的孩子，如果家长对孩子的行为听之任之，甚至还认为自己的孩子有本事，加以赞赏，天长日久就助长了孩子的坏习惯。(www.xing528.com)

要避免孩子的侵犯行为，父母平时就应该教育他们懂礼貌、学会尊敬他人和助人为乐，学会克制自己的冲动，锻炼忍让、合作的好品质。对于有坏习惯的孩子，要有耐心，不断地疏导说服，才能纠正孩子的错误行为。