【摘要】：家庭中一旦有了这样的孩子，应该采取措施及早给予帮助或进行特殊的教育。有些父母对缺陷儿童的早期教育往往缺乏信心，视之为负担，认为他们生来就有毛病，惹人讨厌，难以教育。对于有缺陷的孩子无论是采取放弃还是溺爱的态度都是不对的。总之，只要施以适当的早期教育，有缺陷的孩子也能发挥巨大潜能，成为杰出的人才。对此，作为孩子的父母应该有信心、有耐心地帮助孩子突破障碍。
多数孩子都能在家长和老师的细心关照和教育下健康地成长，但是也有少数儿童因出生时或以后成长中的种种原因出现了一些身体发育上的缺陷。如：小儿麻痹、盲、聋、哑、兔唇等；轻度的则有口吃、智力低下等。有这些缺陷的孩子，往往会受到家庭的歧视或遭到顽皮孩子的捉弄和欺负，性格也变得比一般孩子更脆弱、敏感、自卑、多疑，更难与别人相处和适应社会了。
家庭中一旦有了这样的孩子，应该采取措施及早给予帮助或进行特殊的教育。有些父母对缺陷儿童的早期教育往往缺乏信心，视之为负担，认为他们生来就有毛病，惹人讨厌，难以教育。要么嫌弃和责备他们，要么只管温饱，不给予家庭温暖，使孩子失去勇气，这样只会加重他们的自卑感，使他们的心灵受到极大伤害。而另一些父母则认为孩子的缺陷，已经够痛苦的了，所以过分袒护，溺爱不已，孩子要啥给啥，代替孩子完成他自己生活上的一切事情。久而久之，孩子把自己的缺陷当作失败的借口，觉得自己无论怎样努力也赶不上别人，于是一味地依赖成人。(www.xing528.com)
对于有缺陷的孩子无论是采取放弃还是溺爱的态度都是不对的。家长应及早发现并重视孩子的缺陷，在医生的指导下采取不同的治疗方法并给予特殊的教育，切忌拿孩子的缺欠与别人进行对比，伤害孩子的心。家长平时的言行也更应谨慎些。对孩子要多鼓励，给他们以勇气，注意表扬他们的点滴进步，培养他们的自信心并减轻他们心理上的负担，尽可能帮他们弥补缺陷。可以多进行自理能力的训练，增加其社会适应性。总之，只要施以适当的早期教育，有缺陷的孩子也能发挥巨大潜能，成为杰出的人才。对此，作为孩子的父母应该有信心、有耐心地帮助孩子突破障碍。
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