对双亲的眷恋：这是3～6岁孩子共有的特点之一。做为孩子的父母，您发现了没有？每当饭后茶余，您的孩子总爱依偎在您的怀里。当您上班走出家门时，您的孩子有时追赶着您，让您抱一抱或是亲一亲，然后才肯向您说一声“再见”。这种行动说明了什么？这正是孩子对您的眷恋，是一种特殊的、天赋的、爱的情感，这种情感是任何东西也代替不了的，孩子对父母的眷恋之情，象一棵即将萌发的种子，在孩子的心田里扎根、发芽、长大。
好奇心：这是学龄前儿童突出的特点，小孩子好问，常常是“打破沙锅问到底”。什么“天上的月亮为什么不会掉下来”？“水中的鱼睡觉吗”？“夏天冰棍为什么要用棉被盖着”等等。天真好奇的心理，难使孩子去探索，有时也许或多或少的闯出点祸来呢。如：拆开闹钟，打开磁带盒看看，究竟什么东西在响。面对这种情况，请您不要对孩子发火，您要想尽一切办法尽量满足他们的好奇心，使他们从中得到一些启示。牛顿看到苹果落地而发现万有引力，瓦特看到水蒸气顶开了壶盖而发明了蒸汽机，这不都是好奇心升华的结果吗？
好模仿：也是幼儿的又一突出特点，对他们来说，模仿就是学习，模仿使其获得经验，模仿也能增长才干，因为要模仿就要观察，要抓住突出特征才能模仿得逼真，会观察，会抓特征已经很不简单了，再加上他们用自己的行动表现出来，真是一大“创举”了。其实会临摹画画的人都具备极敏锐的观察力，因此，好模仿是发展观察力的先决条件。(www.xing528.com)
活泼好动，这无疑也是孩子的重要特点。有些孩子什么都想摸一摸，动一动，爬上爬下，钻来跑去，几乎一刻也不停，这正是孩子的天性所决定的。因此，成人给他们安排活动，都是动静交替的，只让他们做静止的活动，那可是最痛苦的惩罚。孩子之所以喜欢游戏，是因为游戏可以使孩子身心得到满足，在游戏中孩子不停地运动，可以达到健身的目的。为了使孩子健康成长，就应根据幼儿的特点给他们安排合理的活动。
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