6岁多的孩子就要跨入小学的校门了,这时家长需要做大量的准备工作。其目的都是为了使孩子尽快地适应学校对学生的要求。
生活上要锻炼孩子自理,起床能迅速地穿好衣服、盥洗、进餐等在短时间内完成上学前的准备工作,才能保证上学不迟到。这个要求虽然不高,但有很多孩子做起来都有一定的困难,因为上幼儿园时,父母嫌孩子慢,怕耽误自己上班。因此完全由家长“承包”了。孩子一旦上学了,就意味着长大了,该让孩子做的事情,应该放手让他们自己去做,开始做不好时,可以早一点叫他们起床,让时间富裕点,几经锻炼后,再提高标准。
学习上锻炼孩子要独立:这里包括自己做课前的准备工作,家长教给他们一些原则,然后让孩子自己操作,如正确的握笔姿势,正确使用转笔刀,让孩子自己削铅笔时用力不要过大,用力太大铅就会断等。正确使用橡皮,要求他们既要擦干净,还不擦破纸。要会写自己的名字,教孩子写名字时,要写得规范,最好用田格本练习,学会认读学校的校名全称。在上学前的一段时间里,家长要每天给孩子安排40分钟的阅读时间,锻炼孩子自己看书,待家长有时间时,可向孩子提问:书是否看懂了?书里说的是什么?等等。还可安排30~40分钟的写字时间,除写好自己名字外,也可练习写1~10的阿拉伯数字,练习20以内的口算,最好每天独立完成画一幅画的作业。特别是对情绪不稳定,坐不住的孩子更要加强这方面的训练。(www.xing528.com)
行为习惯上要锻炼孩子明辨是非:要长要求孩子每天汇报在家的基本活动情况,是否完成家长布置的学习任务了?完成的情况给予评价,也可让孩子自己评价。此外,还要了解孩子今天跟哪些小朋友玩了?玩得怎么样?发生了什么事情?你是怎样处理的?结果如何?通过和孩子交谈,让孩子知道什么是对,什么是错,不断给孩子提出问题,让孩子自己独立思考,明辨是非。
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