【摘要】：开展做做玩玩游戏有以下几个方面的好处：做做玩玩游戏活动对幼儿有极大的吸引力，在制做沙包、踺子、木偶玩具的过程中不仅锻炼了幼儿细小肌肉和手眼的协调动作，还培养幼儿独立生活能力，从小养成爱劳动的好品质。做做玩玩游戏活动就充分体现这一教育思想。
做做玩玩游戏就是幼儿在日常生活中利用一些废物和无毒的自然物如：冰棍棒、药盒、瓶盖、乒乓球、糖纸、树叶、松塔、干果皮，花生皮、瓜子皮；玻璃丝，边角碎料等，在家长的帮助下自己动手制做玩具，自己玩或和同伴一起玩。
这种做做玩玩游戏是具有中国特色的民间传统性游戏，内容丰富多采，生动活泼，情趣性强，深受孩子们的喜爱。在做做玩玩中，幼儿动手动脑，符合幼儿的生理和心理特点，是向幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的有效手段之一。
做做玩玩游戏活动的特点是：经济、简便、易行。游戏材料大部分可以少花钱或不花钱，既节省了开支又培养了幼儿勤俭节约的好品质。做做玩玩活动适合城市、农村、及家庭幼儿园广泛开展。
开展做做玩玩游戏有以下几个方面的好处：(www.xing528.com)
（1）做做玩玩游戏活动对幼儿有极大的吸引力，在制做沙包、踺子、木偶玩具的过程中不仅锻炼了幼儿细小肌肉和手眼的协调动作，还培养幼儿独立生活能力，从小养成爱劳动的好品质。
（2）在制做锯沫画、蛋壳灯笼、瓶盖小花、果皮装饰、编织等手工艺作品的过程中，不仅能发展幼儿爱好和特长，还能陶冶情操，丰富幼儿一日生活内容。
（3）做做玩玩活动适合幼儿年龄特点。对不同年龄的孩子要采取不同方法给予指导，如二三岁或四岁的孩子做风筝，家长可以准备好32开的长方纸，（花纸更好）两条一尺左右的条纸，一条长线绳、糨糊，让孩子练习抹糨糊。五六岁的孩子可以启发孩子独立制做，可以发挥幼儿的创造思维，有些作品需要家长和孩子共同完成。人民教育家陈鹤琴先生说：在做中教，做中玩，做中求进步。做做玩玩游戏活动就充分体现这一教育思想。
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