为什么孩子在游戏中经常自言自语？

幼儿自言自语多在4～6岁这个时期出现，这是幼儿在学习语言过程中，由外部语言向内部语言过渡时所发生的一种正常的心理现象。如：孩子回到家里游戏时，常常自言自语地说幼儿园小朋友的名字，这种幼儿在独立游戏或日常活动中以自我为对象的独立性语言，在心理学上称为：“自我中心语言”，人们通常叫做“自言自语”，这是幼儿特有的自我为中心的意识的表现。据瑞士心理学家皮亚杰的分析：“自我中心语言，要占据幼儿语言的50%左右。”苏联心理学专家认为“自我中心语言”是人的语言发展的新的质变，是真正人的意识开始。所以家长要重视幼儿的“自我中心语言”从中了解幼儿身心发展的一些重要规律。“自我中心语言”可分为“游戏语言”和“问题语言”。游戏语言往往是伴随着游戏过程，如玩娃娃家游戏时模仿着成人的语言，这种语言有丰富地表现力，而且富有情感；另一种是问题语言，就是幼儿在生活中遇到问题或疑难时所产生的各种疑难性言语，常常表示对问题不理解或怀疑，以及用来寻求解决问题的方法。如：娃娃怎么不哭了？汽车怎么开不动？只有遇到困难时才自言自语，这说明幼儿自言自语是思维的有声表现。

自言自语往往是在幼儿要求和别人交往，又没有人与他交往的情况下发生的，所以当幼儿独自玩时自言自语最多，和父母在一起时较少，和同伴在一起时则更少。目前我国大多数孩子都是独生子女，家中缺少同伴，孩子自言自语更为突出，家长要正确引导孩子顺利完成自言自语过渡。通过自言自语了解孩子生活内容及心理变化，（掌握孩子思维及语言发展变化）如：通过电视、广播、图书、社会环境对孩子的影响，并及时对孩子加以引导，可以有针对性地对孩子进行教育和培养。(www.xing528.com)