什么是良好的家庭环境？-教师与家长谈幼儿教育艺术

家庭是孩子生活的第一环境，不同家庭里父母待人接物的态度和习惯会形成不同的家风，这就潜移默化地影响着自己的孩子，什么样的家风就会陶冶出什么样的孩子，这是众所周知的。要让独生子女健康成长，从小培养良好的道德行为习惯和性格，需要为他们创设一个良好的家庭环境。

家庭应是一个和谐、友爱的集体。孩子生活中最需要的是安全感。他们感情脆弱，需要成人对他们的了解、关心和保护。他们模仿性强，成人的真、善、美、丑，会在他们心灵中留下深刻印象甚至影响着他们的一生。在一个和谐、友爱的家庭中，家庭成员之间的互敬互爱、关心体贴、团结和睦，会感染孩子，使他们充分享受到亲人的温暖，也能学会关心爱护他人的言行。

家庭中应充满欢乐、愉快、民主的气氛。常言说：“笑一笑，十年少”，简单的话语说明情绪愉快对人身健康的作用。每个家庭的生活内容应是丰富多彩的，它不仅能开阔孩子的眼界，丰富知识，而且能陶冶孩子的情操，形成良好的性格。如在紧张的工作和学习之余，父母安排一定的时间和孩子共同游戏或带他们去游园，参观旅行，让他们从大自然的美和与父母的亲近感情中受到陶冶。或在茶余饭后，大家讲讲笑话，互相说些幽默、风趣的话题，增添家庭中的欢乐气氛，也是很有必要的。另外，父母要为孩子创造条件，让孩子有施展才能的机会，家庭中有些简单的事情，父母可以和孩子商量，听一下他们的意见，您会发觉孩子是很聪明的，有时比大人还有办法，让孩子在家庭的民主气氛中去体验成功的快乐，有助于良好的性格的形成。(www.xing528.com)

家庭生活应是有序的。生活要有一定的规则，这样有助于孩子良好行为习惯的形成。每个家庭要根据孩子身心发展需要，合理安排他们的一日生活，不要以成人的意愿轻易改变作息时间，如晚上不睡，早晨不起。家庭中的衣物存放应有固定的位置，不妨给孩子开辟一个小小的天地，为他们设立一个生活角（一个柜子或一个抽屉、纸箱都可）存放自己的衣物用品、玩具，培养孩子的生活自理能力。