培养孩子热爱祖国的情感的教育艺术

爱国主义思想的萌芽是从幼儿时期进行培养的。“祖国”的字眼，对孩子来说是抽象的，他们对祖国的认识是从具体物质形象中获得的。他们常常把长江、黄河、天安门、五星红旗、毛泽东、邓小平等具体事物、人物联在一起，组成他们心中的祖国的形象。所以，培养孩子热爱祖国的情感，要从鲜明的形象入手，促使其感情的升华。

（1）利用孩子的每一次活动，不断地强化“祖国”在孩子心目中的形象。参观博物馆、革命圣地时，可以进行革命传统教育；了解中华民族五千年文明史上出现的那些杰出人物的英雄业绩，使孩子体会到作为一个中国人的自豪感；外出旅游，让孩子了解我们的祖国有数不尽的秀丽山川，名胜古迹，丰富的地下宝藏，富饶的国土，激发孩子了解祖国、热爱祖国、建设祖国的愿望：还可以根据本地的条件参观农牧场、工厂商店，使孩子了解各行各业人们的劳动，领略大自然的风光等等，从而加深对祖国的认识和理解。

（2）利用节日活动向孩子进行爱祖国的教育。例如，“五一”劳动节可以引导孩子观察各行各业人们的劳动；“六一”儿童节带领孩子表演丰富多彩的文艺节目或参加游艺活动；“七一”党的生日，带孩子参观革命历史博物馆、纪念馆等节日纪念活动，增强对中国共产党的热爱；“八一”建军节，可以指导孩子用各种形式学习解放军；“十一”国庆节可以参观节日的装饰，参加庆祝活动，使孩子受到爱国思想的熏陶。(www.xing528.com)

（3）日常生活中，利用各种机会向孩子进行爱祖国的教育。孩子几乎天天都要看图书或电影、电视，其中的具体形象是极好的教材。可以有目的地引导孩子欣赏反映祖国风光及各族人民生活的图片画册，也可以边看风光电视片边介绍祖国幅源辽阔，民族众多的情况，还可以教孩子用画笔描绘祖国山河，让孩子从这些具体形象中感受祖国的可爱。

总之，培养孩子热爱祖国情感的形式很多，可以随时随地进行教育，因势利导。