建设性对策不仅仅是将焦点放在减轻问题行为上，而是为了使目标能过上更丰富的生活而积极促使其形成适当行为的方针。随着丰富的生活行为的形成，问题行为的减轻也是可以预见的。
在建设性对策的援助方针中，最广为人知的方法是代替行为差别强化法（differential reinforcement of alternative behavior）。该方法是，通过形成与问题行为具有同等功能的适当行为来达到减轻问题行为的效果。例如，通过说话进行沟通困难，因此陷入了欲求不满的状态，结果多次引发自伤或他伤行为。在这种情况下，多是自伤或他伤行为代替了语言成了表达某种请求的手段。如果能形成具有与自伤、他伤行为同等功能（传达要求）的其他适当行为（手势、VOCA〔voice output communication aid：声音输出装置〕、图卡交换）的话，就没有了再发生自伤、他伤行为的必要，对象的沟通广度也得到了提高。更进一步讲，当欲求不满的状况得到了改善之后，对象的生活会变得更自由、更丰富，这样的结果是可以预见的（Carr，Levin，McConnachie，Carlson，Kemp＆Smith，1994）。从这个意义上来看，代替行为差别强化法可以说是一种建设性对策。
此外，不只局限于代替行为，积极形成、增加可以丰富生活内容、扩展生活范围的行为的方针都可以说是建设性对策。因此，积极形成对生活有作用或者说丰富生活的行为，从而改善整体生活模式的想法或是方法，最近被称作“积极行为支持”（PBS：positive behavioral support），成为应用行为分析方法的新流向（Koegel，Koegel＆Dunlap，1996）。图2-1归纳了应对问题行为的主要的应用行为分析法开发的历史进程。(www.xing528.com)
图2-1 应对问题行为的主要应用行为分析法开发的历史进程
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