思维导图的制作规则非常简单！如果你现在按照下面的方法立刻动手，就能制作一幅简单的思维导图。
（1）将一张A4纸横放：也可以将笔记本展开，左右页看作一张完整的纸进行绘画。
（2）最大的主题在中间：如果你要做一本书的读书笔记，那纸的中间就是这本书的名字。
（3）画出主要分支：第一个分支从一点钟方向展开，然后沿着顺时针方向展开第二分支、第三分支……分支的布局要均衡，不能左右比例失调。
（4）分支细化：主题下面是一级分支，一级分支下面是二级分支，二级分支下面是三级分支……以一本书做思维导图为例：主题是书名；一级分支是每一章的标题；二级分支是一章下面每一节的标题；三级分支是每一节里面的具体内容的展开。注意：一般一个导图不超过三级分支，不然一张图的层次就会比较多，一张图承载信息容量就会比较大。
（5）每个分支一个颜色，尽量用关键词、图、符号代替文字。这是因为大脑容易记住图，色彩缤纷容易让大脑活跃。
以下是世界记忆大师吴帝德老师在写作《超实用记忆力训练法》时画的提纲导图。
看完这些制作规则，你是不是觉得思维导图很简单？确实是这样的，思维导图其实就是传统笔记的变形。大家再想一想，思维导图是不是很像一本书目录的变形？目录是一行一行线性的，导图是环绕型的。
但是对于有些人来说思维导图又很难，这主要是由于思维能力在某些部分比较薄弱。
我们前面说了思维导图两个思考方向：压缩和发散。在这两个方向中存在缺陷就难以绘制出清晰美观的思维导图。
那如何提升我们的思维能力？其实有专门的思维能力的训练。比如：逆向思维训练、发散思维训练、总结思维训练、逻辑思维训练，等等。具体的大家根据自己的需求可以去寻找相关的资料了解。(www.xing528.com)
坚持做思维导图的过程，其实也是一种思维训练的过程，比如你坚持用思维导图做读书笔记、听课笔记或者分析一篇作文，一段时间后你思维的条理性，总结归纳能力都会变得很强。
尽管思维导图是一种高效的思维和学习工具，但是在现实生活中有的人却觉得思维导图并不好用。造成这样的原因主要是因为：
1.太教条，生搬硬套思维导图的制作规则
思维导图一个主要的特点就是尽量用图代替文字，每个分支一个颜色。这对于没有学过画画的人是非常大的难题，也会造成很大的挫败感。学过画画的人，虽然会很好地在思维导图中画上大量的图，但是也会出现另外一个问题，会非常耗费时间。如果学科中一节的内容都要花一个小时做一张图，那么太耽误时间了，特别对于初高中生，时间非常紧张，怎么可能有这么多的时间拿来浪费，每天做一两张导图，基本就不用完成其他学习任务了。学习一节的内容按我的要求一般是：15分钟左右初步理解这一节内容并标注重点，15分钟左右做一个思维导图或者笔记，如果有需要再花15分钟左右背诵一下基本的公式、定律、重点。这样一节的内容基本可以掌握，然后就可以试着做一些课后习题去检验学习效果。
我在学习中的思维导图基本都是铅笔制作，一般是文字加一些线条构成。这样方便更改，制作快速，效果也不会差很多，重点是非常的高效。有些思维导图专家对于我做的这种图有不同的认识，他们认为这不是严格意义上的思维导图，只能算一种框架图。但是我个人有自己的看法，我觉得学习一项技能是为了帮助自己，而不是让我们产生挫败感和影响我们的效率。或许这样简单的框架图效果没有五颜六色的、色彩缤纷的思维导图效果好，但是效果也一定不会差很多，关键是这样的图高效而轻松。
2.认为思维导图是万能工具，什么情况都适用
有些需要考试的人，在背考点的时候，先试着把考点做成思维导图再去背诵。如果要背考点比较多，把这些考点做成导图，其实等于把这些考点抄了一遍，这样花了很大的精力，对于考试来说，或许抄了一遍考点，会让你对这些知识有一点印象。但是对于考试来说没有关键性的帮助，因为你还是要从头一个词条一个词条背。你在这个环节花了很多时间和精力却做了无用功。
思维导图其实合适做一些框架图，而不太适合做密密麻麻的图。一张图上的内容过多，会给大脑造成很大的理解和记忆压力。
以上就是思维导图在应用中容易出现的问题，当你想继续深入学习思维导图的时候应该避免这些误区。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
