重庆人才发展报告：本土培养机制不健全

1.缺乏统一规划和管理，培养结构不合理

重庆市各企业对服务于国际化工作的员工缺乏统一的培养规划和完善的培养方案。调查显示，多数企业缺乏专门的培训部门进行统一规划和统筹，对需要进行培养的国际化人才估量不足。例如，在国际化人才培养中，授课内容与员工从事工作匹配程度不高，造成培训资源的浪费。对培训人员的培训时长上，大部分人员接受的培训方式为短期培训，这种方式的反馈效果远不如长期培训，培训成果难以满足企业在国际化发展进程中对员工从事国际化工作的能力要求。

2.缺乏有效的激励、监督和评估机制

有效的激励、监督和评估机制是取得良好培训效果的重要保障。就当前已形成的培养方案来看，从培训项目的设定、参训人员的选拔、接受培训、学成结业到培训后工作效果评估，均尚未形成完善的激励、监督和评估机制，造成参训人员学习动力不足，培训效果难以保证。如果对培训成果的评估不准确，还会导致难以修改和提升前期设定的培训项目和方案。在接受本次调查的企业中，有一半的企业认为现有培养措施的效果一般，同时当前还存在企业委托不具备资质的机构进行培训的普遍现象，这些结果都表明制定有效的激励、监督和评估机制的紧迫性。

3.国际化人才培养意识落后(www.xing528.com)

随着经济全球化的不断深入和我国综合国力的不断提高，特别是习近平总书记“一带一路”倡议的提出与推进，越来越多的企业开始走向世界舞台，开拓海外业务，参与国际竞争。企业对能够服务于国际化工作的人才需求快速增加，但有的企业加入国际化队伍的意识滞后，或认为企业中有的部门目前没有从事直接与国际接轨的工作，以为国际化和他们无关，轻视国际化人才培养。但在一定意义上，这些企业或部门恰恰是最需要通过人才国际化来推动革新和发展的企业、实现职能转变的部门。

4.国际化人才培养受现有国际大环境制约

海外留学或访学交流路径是重庆市国际化人才培养的重要渠道，但受国际新冠肺炎疫情以及中美关系影响，目前重庆市与欧美等国原有人才交流项目被迫暂停，重庆市赴海外留学学生群体、企业海外派驻员工数量大幅度下降，对重庆市国际化人才海外培养带来了较大负面影响，大大制约了重庆市国际化人才培养工作的开展。