《呼兰河传》读后感：开拓写景新视角

如果我们想了解作家的童年，那就一定要读《呼兰河传》。

在语文书中，你见到了《祖父的园子》，那个明晃晃的、自由自在的园子，那对神仙般逍遥快活的爷孙俩……

《祖父的园子》选自萧红的著作《呼兰河传》。茅盾这么评论《呼兰河传》：它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。

如诗，如画，如歌。

你真应该读读这本书。

呼兰河，北方的一座普通小城。《呼兰河传》共七章，以一个孩子的视角写20世纪20年代这座小城的样貌、风俗、人以及故事。

第一章以宏观的俯瞰视角，按照空间顺序勾勒呼兰小城的总体格局，第二章勾勒呼兰小城的总体面貌。虽是一座普通小城，作者却能将它描绘出不同的味道，即使是东二道街的大泥坑，也悲悲喜喜，吸引着读者：而且东二道街上有大泥坑一个，五六尺深。不下雨那泥浆好像粥一样，下了雨，这泥坑就变成河了，附近的人家，就要吃它的苦头，冲了人家里满满是泥，等坑水一落了去，天一晴了，被太阳一晒，出来很多蚊子飞到附近的人家去。同时那泥坑也就越晒越纯净，好像在提炼什么似的，好像要从那泥坑里边提炼出点什么来似的。若是一个月以上不下雨，那大泥坑的质度更纯了，水分完全被蒸发走了，那里边的泥，又黏又黑，比粥锅糊，比糨糊还黏。好像炼胶的大锅似的，黑糊糊的，油亮亮的，哪怕苍蝇蚊子从那里一飞也要黏住的。而发生在大泥坑中的又热闹又凄凉的故事，更是叫人读着读着就笑了，笑着笑着不是轻松了，而是沉重了。

第二章开篇，作者是这样写的：呼兰河除了这些卑琐平凡的实际生活之外，在精神上，也还有不少的盛举，如跳大神，唱秧歌，放河灯，野台子戏，四月十八娘娘庙大会……由此可见，第二章的内容是呼兰河“精神上”的“盛举”，即一些民俗活动。这些活动，因贫穷凄凉更显热闹非凡，因卑琐平凡更觉盛况空前。呼兰人的婚嫁丧娶、迎来送往、神鬼传说也都在这“盛举”里热闹且凄凉地存在着。

第三、四章是“我”的童年。尽管“我”讨厌祖母，尽管“我”的家很荒凉，“我”家的院子也很荒凉。可这荒凉里分明有许多明媚与温暖，其中最温暖最明媚的就是“我”的祖父：祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。祖父就是个老小孩，童心未泯：遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”这样的小伎俩一次又一次：每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了。好像这戏还像第一次演似的。祖父的宠爱使“我”在荒凉院子的童年如此美好。“我”与祖父：一天到晚，门里门外，寸步不离。祖父带“我”在小花园里锄草，烤溺死的小猪小鸭给“我”吃，“我”走不动了祖父就背“我”……这些事情，都如太阳光，明晃晃的，金灿灿的。(www.xing528.com)

第五、六、七章则是由景物转到人物，写出了团圆媳妇、冯歪嘴子、有二伯等一系列悲惨的故事。作者依旧以孩子式的语言，以不浓不淡、不冷不热的笔调，以近乎客观的描写刻画着这些人的凄苦与沉重。比如写冯歪嘴子的小孩子：那孩子到了七八个月才会拍一拍掌，其实别人家的孩子到了七八个月，都会爬了，会坐着了，要学着说话了。冯歪嘴子的孩子都不会，只会拍一拍掌，别的都不会。

冯歪嘴子一看见他的孩子拍掌，他就眉开眼笑的。

他说：“这孩子眼看着就大了。”

越客观，越是透心凉，这就是萧红的特色。

这本书，能带给我们许多的写作启示。茅盾评说这本书是一幅多彩的风土画。既是画，就要有形，有色。很显然，作者用文字描形着色的功夫很是了得。“形”从何处来？描摹对象的样子，当然是描“形”。而更好更直观的“描形”方法是用名词。萧红在文字里用到了大量的名词，比如：花一盆一盆地摆在花架子上，石柱子、金百合、马蛇菜、九月菊都一齐地开了……她耐心地把这一样一样的东西呼名道姓地写出来，不就像把一样一样的东西画在了纸上、摆在了读者面前吗？作者在描写时，用到了大量的表颜色的词语，比如：花园里明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮；那满天红彤彤的，那满天金黄的，满天绛紫的，满天朱砂色的云彩，一齐都没有了；八月的天空是静悄悄的，一丝不挂。六月的黑云，七月的红云，都没有了。一进了八月雨也没有了，风也没有了。白天就是金黄的太阳，夜里就是雪白的月亮……色彩，在萧红的文字里，随处可见。这些颜色，让文字如画，让读者读文如睹画，身在其境，妙不可言。

孩子式的语言，也是《呼兰河传》语言方面的一大特色。孩子式的语言，就是带着孩子气的天真、幼稚、没心没肺和随心所欲的味道的语言。整部作品，几乎都是这样的语言风格。比如：花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房……这些孩子式的文字，仿佛孩子在朗朗地讲述，这讲述轻松自由，还带着音乐的旋律美。这讲述的腔调如此轻松，这故事的内容如此沉重，这巨大的反差构成两个字——“凄婉”。难怪茅盾评说《呼兰河传》是一首凄婉的歌谣。

还有她将写实与写意、象征与暗示、反讽与幽默熔为一炉的写作技巧，她的比喻、拟人特色，她的许多许多，都是《呼兰河传》给我们的宝贵的阅读财富。