喜鹊魔法师，趣事揭秘

春天，农村里几个顽皮孩子，捣毁了一个喜鹊窠。我从他们那儿买来一只小喜鹊。只过了一天一夜，它很快就养驯了。第二天，已经敢从我手里吃东西、喝水了。我们给这只喜鹊起了个名字叫“魔法师”。它听惯了这个称呼，我们一叫，它就答应。

喜鹊的翅膀长齐了以后，总喜欢飞到门上去，站在那上面。在门对面的厨房里，摆着一张桌子。桌子有一个抽屉，可以拉出来，抽屉里总是放着一些食物。有时候，我们刚拉开抽屉，喜鹊就从门上飞下来，钻到抽屉里去，急急忙忙地抢着啄那里面的东西。把它拖出来的时候，它还乱叫乱吵地不肯出来呢！

我去打水的时候，喊一声：

“‘魔法师’，跟我来！”

它就落在我的肩膀上，跟我走了。

我们吃早点的时候，喜鹊总是头一个张罗起来：又是抓糖，又是抓甜面包，有时候还把爪子伸进滚烫的牛奶里去。

最可笑的是我在菜园的胡萝卜地里除草的时候。

“魔法师”蹲在垅上看我干什么。然后也开始拔垅上的草，学我的样儿把一根根绿茎拔起来，放到一堆儿。它帮我除草呢！(www.xing528.com)

不过，它搞不清应该拔什么——把杂草和胡萝卜一起拔出来了。好个助手呀！

写法揭秘

作者先写了小喜鹊的来历，再写小喜鹊与“我”相处的事情。小喜鹊的呆萌可爱体现在相处的桩桩件件事例中，而“我”对小喜鹊的喜爱，也在字里行间流露。这篇文章给了我们一个很好的写作范例，写小动物，可以用“相识——相处——分别”这样的结构写。这样的结构，比较适合写人与动物之间的情感。人与人之间的情感是相互的，动物与人之间的情感也是相互的。所以，很多作家写人与动物之间的情感故事，都是采用这样的结构。比如《老人与海鸥》《金色的脚印》等。这种结构还被广泛运用到电影创作中，如《忠犬八公的故事》，我们写这类故事，也可以采用这样的结构。

人对动物的喜爱，会体现在哪些事中呢？以本文为例，作者对小喜鹊的爱体现在以下方面：给小喜鹊取名为“魔法师”；让它在掌心里吃东西、喝水；让它落在肩头和“我”去打水，即使它帮倒忙，“我”还是很喜欢它……人对动物的喜爱，无外乎体现在这些事中：喂食、造窝、取名，和它说话，带它玩，原谅它的淘气，跟别人聊它的故事等。这是人的共性。我们养小动物，正是在这样的一些事情中日久生情。

而小动物对人的情感，则体现在它对人的信任、依赖当中。比如本文的“魔法师”会落在主人的掌心里，会落在主人的肩头。当然，也体现在小动物给人带来的快乐当中。如本文小喜鹊吃东西急切的贪婪模样，帮倒忙的事情等，都给作者与读者带来了欢乐。

慢慢地回忆，我们曾经养过的金鱼、乌龟，猫猫狗狗，我们在路边或在别人家遇到的小生灵，回忆我们之间的相识、相处、分别的那些故事，写下来，不一定感人泪下，但我们一定能感受到生活中的许多美好。