我国幼儿园教育的目标、任务和原则

【同步精练】

一、单项选择题

1.C 2.A 3.A 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C

9.C 10.D

二、判断题

1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√

8.× 9.× 10.×

三、综合题(www.xing528.com)

为了实现幼儿的学习与发展，在制订幼儿园具体教育目标时应注意以下几点:

(1)教育目标分解的方法要恰当

制订幼儿园具体教育目标的过程，实际上是将国家的教育目的、幼儿园教育目标层层分解，逐步具体化，并落实在幼儿学习与发展上的过程。通常采用两种分解的方式，如按时间的范围将幼儿园具体教育目标分为四个层次，依次是每一学年的教育目标、学期教育目标、一个月或一周的教育目标、幼儿园一日活动/一个活动的教育目标;而如果从教育目标指导的范围来划分，也分为四个层次，依次是指导本园的教育目标、指导一个班级的教育目标、指导不同活动组的教育目标、指导每个个体的教育目标。

(2)教育目标的涵盖要全面

不论分解到哪一层次，都要保证教育目标的整体结构不受损害，其内容的涵盖一定要全面，即包括幼儿全面发展的各个方面和每个方面的全部内容。

(3)教育目标要有连续性和一致性

分解的每个阶段性目标之间要相互衔接，体现幼儿身心发展的渐进性和连续性;同时，下层目标与上层目标之间、局部目标与整体目标之间要协调一致，以保证每一个具体目标的实现都朝总目标前进一步，都成为实现上层目标的有效环节。