儿童心理发展理论检测卷参考答案

一、单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分)

1.儿童心理发展理论是认识儿童的( )

A.重点　B.终点

C.出发点　D.中点

2.没有观察和实验的大量资料和数据，任何理论都是( )

A.童话　B.神话

C.箴言　D.谎言

3.机械论把儿童当作一个容器，反映在教学中就是( )

A.满堂灌　B.启发式

C.开放课堂　D.预设课堂

4.儿童使用的心理工具是( )

A.玩具　B.动作

C.哭泣　D.语言

5.格塞尔认为，儿童的心理和生理的发展是由________决定的。( )

A.大脑　B.气质　C.基因　D.心脏

6.双生子爬楼梯实验为_________的理论提供了有力支撑。( )

A.斯金纳　B.陈鹤琴　C.格塞尔　D.皮亚杰

7.格塞尔提出的所有忠告都建立在一个基点上，即尊重________客观规律。( )

A.成熟的　B.生长的

C.发育的　D.现实的

8.刺激与反应的联结称为( )

A.神经系统　B.反射弧

C.腺体　D.反射

9.行为主义心理学的代表人物是( )

A.华生、皮亚杰、格塞尔　B.华生、班杜拉、斯金纳

C.班杜拉、高尔顿、华生　D.皮亚杰、格塞尔、班杜拉

10._________是一种更为普遍的、有效的学习。( )

A.观察学习　B.刺激

C.分享行为　D.操作行为

11._______就是当规范行为不出现时，就不予以奖励，以促使规范行为的再次发生。 ( )

A.积极强化　B.负强化　C.反射　D.强化

12.斯金纳认为_________是推进习惯形成和巩固的唯一措施。( )

A.行为　B.习惯

C.刺激　D.强化

13.班杜拉的社会学习理论是以_________为核心而建立的。( )

A.操作行为　B.直接学习

C.语言　D.观察学习

14.当儿童出现不良行为时，行为主义不主张惩罚，而主张( )

A.强化　B.观察

C.消退　D.练习

15.当外部物体的形态、空间发生变化后，儿童认为物体的数量发生了变化。这叫作( )

A.不守恒　B.守恒　C.自我中心　D.拟人化

16.幼儿认为，月亮跟着他们走，花儿总是向他们笑。这反映儿童认知的( )

A.认知结构　B.平衡化　C.自我中心　D.不守恒

17.所谓自我中心，是指儿童把注意力集中在_________上的现象。( )(https://www.xing528.com)

A.语言　B.动作

C.自我　D.思维

18.按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于( )

A.感知运动阶段　B.具体运算阶段

C.前运算阶段　D.形式运算阶段

19.下列心理学家属于认知心理学派的是( )

A.皮亚杰　B.华生

C.维果茨基　D.斯金纳

20.心理机能有低级和高级之分，下列属于高级心理机能的是( )

A.感觉　B.形象记忆

C.情绪　D.高级情感

21.3岁以前的儿童，他们是按照“自己的大纲”进行学习的，相应的教学称为( )

A.反应型教学　B.自发—反应型教学

C.自学　D.自发型教学

22.10个月的天天爬得特别快，于是妈妈每天都让他爬，有个当幼儿老师的邻居看见了，对他妈妈说:“天天已经会爬了，就应该慢慢教他走路了。”老师的这个观点主要反映了 ( )

A.斯金纳的操作行为　B.维果茨基的最近发展区

C.班杜拉的观察学习　D.皮亚杰的认知发展理论

23.________的《儿童心理之研究》成为中国儿童心理学创立的标志。( )

A.陶行知　B.陈鹤琴　C.朱智贤　D.林崇德

24.陈鹤琴的儿童成长的环境不包括( )

A.教育　B.游戏　C.艺术　D.阅读

25.朱智贤的儿童发展观不包括( )

A.儿童不同于成人　B.发展理论观

C.重视儿童的整体发展　D.在教育实践中研究儿童心理学

二、判断题(共15小题，每小题2分，共30分)

26.机体论认为，外部环境、外部刺激对人的心理行为起决定性的作用。( )

27.没有量变就没有质变，量变和质变可以相互代替。( )

28.对于成熟学说来说，基因程序是决定性的，教育是次要的。( )

29.三山实验室是格塞尔学说的重要实验依据。( )

30.体罚可以加速儿童发展，达到家长预设的目标。( )

31.华生认为，人的心理活动，全部都是S-R 的反射。( )

32.华生认为，年龄小的儿童比年龄大的儿童更容易形成习惯。( )

33.行为发生后给予奖励是正强化，行为发生后给予批评，就是负强化。( )

34.皮亚杰认为成熟是儿童心理发展的必要条件。( )

35.儿童有了智慧动作，标志着具体形象思维的出现。( )

36.处于前运算阶段的儿童，最典型的思维特点是不守恒。( )

37.维果茨基认为，儿童学习是有最佳时期的。( )

38.陈鹤琴认为，儿童的好动心会让儿童受伤，应该及时控制制止。( )

39.儿童的好动是学习的结果。( )

40.朱智贤认为，教育是儿童向哪里发展，以及如何发展的决定性的外部因素。( )

三、综合题(共2小题，每小题10分，共20分)

41.请论述皮亚杰的认知发展阶段及特点。

42.请用实例简述班杜拉的观察学习的四个过程。