幼儿园教育评价的内容与标准

幼儿园教育评价的主要内容与标准

幼儿园教育评价主要包括幼儿发展评价、教师工作评价两个方面。

(一)幼儿发展评价

幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于幼儿发展评价的方案是否科学。

幼儿发展评价的内容有以下几个方面:

1.健康与动作发展评价

包括生长发育水平(身高、体重、视力等)、大肌肉动作(走、跑、跳、投掷、攀登等)、小肌肉动作(画、剪、折等)。生长发育水平的评价主要靠评价者用精确的测量仪器进行测量或医务人员进行检查来进行。

2.认知与语言发展评价

包括感知能力(空间知觉、时间知觉、形状知觉、观察力等)、思维能力(分类、想象、推理、守恒、数概念等)、知识经验(季节、动物、植物、社会角色、音乐、美术等)。

3.品德与社会性发展评价

包括社会情感(关心他人、同情心、责任感等)、社会认知(相应的社会规则、社会生活常识等)、社会交往(适应能力、交往能力、人际关系和解决冲突的能力等)、文明行为(礼貌、友爱、诚实、合作等)、自我意识(独立性、自尊心、自制力、主动性等)。

4.艺术与情感发展评价

包括幼儿的情绪情感，对音乐、美术的感受和表现力等。

5.习惯与自理能力发展评价

包括生活习惯(如厕、进餐、饮水、穿衣、个人卫生、环境卫生等)、学习习惯(学习兴趣、注意力、任务意识等)、自我保护能力(躲避危险、安全意识等)。

对幼儿各方面的评价主要依靠在日常生活中的观察。

(二)教师工作评价

教师工作评价的内容有以下几个方面:

1.安全工作

保证幼儿的安全是幼儿教师教育工作中首先必须考虑的问题。对教师安全工作的评价，涉及以下内容:

(1)发现环境中的隐患，加强安全措施。盥洗室热水温度应在70℃以下。

(2)安全意识。

(3)预见危险发生的能力。

(4)应急能力。(www.xing528.com)

2.卫生保健工作

(1)是否执行幼儿的生活作息制度，一日活动的安排是否合理。

(2)是否为幼儿提供了能确保其健康的卫生环境。玩具保持清洁，定期清洗、消毒，半月一次。饭后漱口，大、中班幼儿每天早晚刷牙。每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。看电视时间不宜超过半小时。

3.教育活动的设计与组织

4.对幼儿的管理

教师对幼儿的管理水平体现在管理幼儿的态度与方式上，也体现在幼儿的习惯养成和综合素质的发展上。

5.环境创设工作

包括物质环境和精神环境。对物质环境的评价，包括量的考察和质的考察。

6.家长工作评价

(1)与家长沟通的技巧。

(2)家长学校的工作，即教师对家长的教育和引导工作做得怎样，是否注意对家长进行教育常识的培训。

(3)吸引家长参加幼儿园的活动。

【例1】 (选择题)幼儿发展的评价主要是通过_________来进行。( )

A.面试

B.评价幼儿学习文化知识，如学算术、认字的水平

C.笔试

D.观察幼儿在教育教学过程中的表现

【答案】 D

【解析】 对幼儿五个方面的评价，除了生长发育水平的评价主要靠评价者用精确的测量仪器进行测量或医务人员进行检查来进行之外，其他方面均靠评价者在日常的观察中来进行。

【例2】 (判断题)是否关心他人，有同情心、责任感等的评价属于社会性发展评价的内容。( )

【答案】 √

【解析】 品德与社会性发展评价的内容包括社会情感(关心他人、同情心、责任感等)、社会认知(相应的社会规则、社会生活常识等)、社会交往(适应能力、交往能力、人际关系和解决冲突的能力等)、文明行为(礼貌、友爱、诚实、合作等)、自我意识(独立性、自尊心、自制力、主动性等)，因此本题的表述是正确的。