幼儿园教学手段和方法总结

幼儿园教学活动方法

1.活动法

活动法是一种以幼儿的实践活动为主的方法，是指教师在教学活动过程中，通过创设情境或提供材料，引导幼儿自己实践、探索和发现。常用的有游戏法、操作练习法、实验法。

2.直观法

直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的方法。常用的有观察法、参观法、演示和示范。

3.口授法

口授法是一种运用语言进行教学的方法。常用的有谈话与讨论、讲解与讲述。

【例1】 (选择题，2020年高考题)教师组织幼儿到植物园了解植物生长的过程，该教师主要使用的教学方法是( )(www.xing528.com)

A.游戏法　B.实验法　C.口授法　D.观察法

【答案】 D

【解析】 观察法是指教师有目的、有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知所选定的客观事物与现象，使之获得感性经验，并在此基础上逐步形成概念的方法。如观察动植物的生长过程等。

【例2】 (选择题，2019年高考题)为了让幼儿了解“糖放进水里会怎么样”，教师为幼儿提供白糖和水让幼儿自行操作。该教师使用的教学方法是( )

A.口授法　B.实验法　C.讲解法　D.示范法

【答案】 B

【解析】 幼儿园常用的教学方法包括活动法(游戏法、操作练习法、实验法)、直观法(观察法、参观法、演示和示范)、口授法(谈话与讨论、讲解与讲述)。实验法是指幼儿对某种事物或现象的变化产生兴趣，提出疑问或设想时，教师会提供一定的材料或仪器设备，鼓励幼儿通过亲自动手操作来观察和寻找这些变化或产生变化的原因，验证自己的设想。