小学音乐教学关键：吐字发音

（一）吐字的方法

四呼是我国民族传统演唱艺术家对韵母发声时口腔活动和变化过程的科学研究与总结。熟练地掌握四呼，是歌唱过程中随着韵母因素的变化，掌握口腔开、齐、合、撮各种形态与着力部位的有力手段，便于韵母在因素过度时改变唇形与口腔的变化，为归韵做好铺垫。四呼为开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼。

1.开口呼

主要元音为ɑ、o、e，或以其分别为韵头的韵母都称为开口呼字。如ɑi、ei、ɑo、ou、ɑn、en、ɑnɡ、enɡ，以及这些韵母分别与b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s打头相拼的字，都是开口呼字。开口呼时，口腔张开度稍大，共鸣响亮，着力部位要前后适中，不要在喉部用力，而着力在硬腭，如来、干、高、发、歌等字。

2.齐齿呼

i或i韵头的韵母都称为齐齿呼字。如iɑ、ie、iɑo、iou、iɑn、in、iɑnɡ、inɡ，以及这些韵母分别与b、p、m、d、t、n、l、j、q、x打头相拼的字，都是齐齿呼字。齐齿呼时，口腔开度较小，着力在口腔前部，读音时口腔稍扁，着力点靠前，如继、齐、金、青、间等字。

3.合口呼

u或u韵头的韵母都称为合口呼字。如uɑ、uo、uɑi、uei、uɑn、uen、uɑnɡ、uenɡ、onɡ，以及这些韵母分别与b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、zh、ch、z、c、s打头相拼的字，都是合口呼字。合口呼字成阻时，双唇成圆形，着力点在前，当除阻发声时，字声的振动点在硬腭和鼻咽上，不能满口都是声音，如公、姑、东、同、红等字。

4.撮口呼

ü或ü韵头的韵母都属于撮口呼字。如üe、üɑn、ün、ionɡ，以及这些韵母分别与n、l、j、q、x打头相拼的字，都是撮口呼字。撮口呼字成阻时，双唇突出，着力在前，当除阻发声时，唇形立刻随韵母展开，以便达到字正腔圆，如居、鱼、军、云等字。

（二）吐字的训练要领

1.规范吐字发音的动作

“出声”“引腹”“收声”是我国传统声乐学对字头的发音、字腹的延长、字尾的结束的代称，是根据语言的结构规律总结出来的。“出声”—“引腹”—“收声”这个过程其实就是歌唱咬字、吐字的整个流程。

标准的发音动作是唱好母音，清晰、准确地吐字的关键。这主要是口腔的前后部分分别担任了吐字和发声任务的缘故。

要想保证吐字的顺利进行，首先要保证口腔时刻处于一个相对良好的状态，这要求歌唱者时刻保持一种相对松弛和自然的歌唱状态，包括其面部各部分肌肉组织和口形。口形的正确与否和开合度是影响声音状态的一个重要因素。声音发虚、音包字大多是口腔开得过大，影响了字音的准确和音色而造成的；声音挤、压、紧大多是由于口腔开得过小，找不到共鸣位置，从而影响到吐字的清晰和音量的发散而造成的。

其次，要保证口形的稳定性。字腹的音值在延长的过程中，即便发声旋律线条起伏变化较大，也不应频繁变动口形。要保持比较稳定的口形，就要时刻保持嘴部的半微笑状态，要求口腔内部的状态为舌面自然地平卧且顶住下牙龈，同时提起软腭。

最后，在进行歌唱时，还要加强对气息的控制与支持以及对各共鸣腔体的适度调节，从而确保演唱过程的整体协调。

2.将字腹唱“圆”

作为歌声的灵魂，由韵母或元音组成的字腹在咬字、吐字中唱得最响，音量强弱可以控制，音值也可以适当延长。字腹要求在字头发出的瞬间，迅速而准确地吐出。行腔过程中的口形不应随旋律的变化和字腹的延长而发生变化，应保持母音原型，使音韵共鸣到位，声音圆润，气息饱满，共鸣洪亮，产生高质量的母音化的声腔，并使字腹的共鸣形态在所有发音时值内保持不变，直到收尾的瞬间。

在母音中，字符是韵母中的主要母音，也是在韵母中口腔开度最大的母音。在音节或韵母中，其他成分可以缺少，而韵腹是不可缺少的部分。

复韵母的骨干音则不同，在延长字腹时要正确掌握复韵母的骨干母音，使字腹延长时有正确的母音口形，并以该骨干母音的共鸣腔体及其音响特质来保持音韵的声腔。

复韵母的骨干母音是前面的韵母时，前面的韵母要唱得响些、长些，而后面的韵母要唱得短些、轻些，如ɑi、ei、ɑo、ou等。

复韵母的骨干音是后面的韵母时，要把后面的韵母唱得响些、重些，而前面的单韵母则唱得轻些、短些，延长时以后面的单韵母为主，如iɑ、iɑ、uɑ、uo等。

复韵母的骨干母音在中间时，要把中间的韵母唱得响亮、突出，而前面和后面的韵母则要唱得轻一些，短一些，延长时以中间的韵母为主，如iɑo、iou、uɑi、uei等。

鼻韵母，如ɑn、en、in、ɑnɡ、enɡ、onɡ等，在行腔时，都以前面的韵母为骨干音，使它得到充分的展示，行腔即将结束时再归韵到鼻腔，不能过早归韵。

3.韵尾收音要衔接

韵尾也叫字尾，是字音结构中的最后一个成分，也是韵母的收尾部分。作为一个字的完结部分，字尾同时也是下一个字发声的先导。字音的自然停顿与衔接，直接与字音的清晰和准确与否相关。同时，词义表达是否准确，深受字尾收音是否分明的影响。

正确的归韵方法应当是，在歌唱过程中使每个字的发音、落韵、收音清晰圆润，完全融化在歌声中，转腔换字之间纯净而无杂音，听不出字与字之间转换时的变化，使歌声圆润而连贯，即“声中无字”。十三辙分析和归纳了汉语普通话音节中韵母所属的韵律，是收音归纳的科学方法和规律。

4.字尾归韵要准确

歌唱咬字、吐字的字尾指的是韵母尾部的元音或辅音，也叫韵尾。歌唱咬字中完成韵尾的过程，亦称归韵。有了清晰的字头，正确规范的字腹，还要把字尾收好，做到归韵准确，才能完成歌唱咬字、吐字的全过程。

单韵母、复韵母、鼻韵母的字尾不同。

单韵母的字尾即是本母音，收声即收在本母音，在保持母音原型不动的情况下收在气上，气断则声止。

复韵母的收声收在后面的母音，如：ɑo、iɑo的韵尾是o，要用o收声；ɑi、ei、uɑi、uei的韵尾是i，要用i收声；ou、iou的韵尾是u，要用u收声。

鼻韵母的韵尾是辅音，如：ɑn、iɑn、uɑn、üɑn、en、uen、üen、in的韵尾是n，收尾时舌尖贴上齿龈，阻住口腔通路，将韵尾收到鼻腔；ɑnɡ、enɡ、onɡ、iɑnɡ、inɡ、ionɡ、uenɡ的韵尾是nɡ，应使舌根上升贴住软腭，阻住口腔通道，归韵到鼻腔。

以上是歌唱语言训练的原则与方法。在歌唱语言结构中，声母、韵母是一个字的整体，是不可分割、相互关联的两个部分。传统歌唱把咬字、吐字归纳为字头“出声”—字腹“引腹”—字尾“收声”，是为了咬清字。在歌唱实践中，有两种倾向要避免：一是忽略字头、字腹、字尾的咬字规律，致使咬字含糊不清，这种现象是比较普遍的；二是常常见到为了吐字清楚，片面强调字头、字腹、字尾的咬字、吐字过程，把一个字肢解开来，反而让人听不清，其效果是“字不正”。

在实际歌唱中，不同风格、样式、速度和音域的歌曲所要表现的内容丰富多彩。为了准确表达和深化作品的思想感情，赋予歌曲新的生命力，并更好地塑造音乐形象，我们必须全面掌握咬字、吐字的基本规律与处理语言的方法，运用咬字、吐字的艺术手段，把字咬活、唱美，以期达到以情感人的艺术效果。

（三）汉语音韵

1.汉语音韵十三辙

我国民间戏曲、歌曲的曲调都讲究押韵。为了使声调统一、协调和突出语言的音乐美，我国汉语音韵学根据字的类别，从传统戏曲、诗词的合辙押韵中，总结汉语语音的音韵规律，将汉字归纳为十三个类别，称为“十三辙”。民族声乐艺术的归韵收声以“十三辙”来进行。

十三辙是用来分析、归纳汉字韵母所属的韵脚与收音归韵的方法及规律的民族传统口法之一。它基本上概括了汉语语音的全部辙韵，具体分为发花、梭波、乜斜、一七、姑苏、怀来、灰堆、遥条、由求、言前、人辰、江阳、中东，如表4-1所示。

表4-1　十三辙分类表

续　表

2.十三辙在歌唱中的运用

（1）发花辙。

凡收ɑ、iɑ、uɑ韵的字均属发花辙，主要发ɑ母音。发ɑ母音时，口型不能变动，无字尾，截气收声。

ɑ是单元音的韵母，自成音节，属开口呼，舌位低，口腔内空间较大。

iɑ、uɑ都是带韵头的复韵母，i和u都是作为介母音出现的，发音较短。唱iɑ时，舌位很快由前高舌位变成前低舌位；唱uɑ时，舌位亦很快由后高舌位变成前低舌位。此两元音的发音过程虽然很短，但仍须将其声音色彩交代清楚，否则字音就不正，如表4-2所示。

表4-2　发花辙音节表

续　表

例1

说句心里话

（2）梭波辙。

凡收o、uo、e韵的字均属梭波辙，主要是发e、o母音。发e、o母音时，口型不能变动，无字尾，截气收声。这两个母音在实际的歌唱发声中是有区别的，o母音的口腔张开嘴唇成o形，而e母音的嘴型稍横一些张开，嘴唇两侧向上提，但口腔内状态基本相似。梭波辙与声母组合后的音节如表4-3所示。

表4-3　梭波辙音节表

例2

我和我的祖国

（3）乜斜辙。

凡收ie、üe、e韵的字均属乜斜辙，主要是发e母音。发e母音时，口型不能变动，无字尾，截气收声，其余都是复合韵母。其发音与ê不同，ê的发音舌前伸，稍抬起，嘴横半张开，舌尖前伸抵住下齿背，唇形稍圆。在ie与üe的发音中，元音i和ü是作为介母使用的，因而发音时时值较短，转向台的发音状态后就应延长，才能成为“耶”和“月”字的字音。乜斜辙与声母结合如表4-4所示。

表4-4　乜斜辙音节表

例3

我爱你，塞北的雪

（4）一七辙。

凡收i、ü、-i、er韵的字均属一七辙。发i时，舌尖轻轻抵住下齿背，舌面前部靠近硬颚，但不能触及，嘴唇向两边展开，呈扁圆形，上下门齿要分开一定距离，软腭上升，口腔后部构成较大空间。发ü时，基本同于发i，只需将发i音时的扁圆形改为圆口形。一七辙韵母与声母结合如表4-5所示。

表4-5　一七辙音节表(www.xing528.com)

例4

生死相依我苦恋着你

（5）姑苏辙。

凡收u韵的字均属姑苏辙。u是高舌位的后元音，属合口呼。发u母音时，口型不能变动，舌稍后退，唇呈小而圆的形状，颧骨上抬，软腭上升，下巴略下垂并后缩，这样能使喉头自然落下，发声通道易形成管状，便于声波在传送过程中获得更多的混合共鸣。姑苏辙可与声母结合如表4-6所示。

表4-6　姑苏辙音节表

例5

卖布谣

（6）怀来辙。

凡收ɑi、uɑi韵的字均属怀来辙。怀来辙与声母组成的音节如表4-7所示。

表4-7　怀来辙音节表

例6

红梅赞

（7）灰堆辙。

凡收ei、ui韵的字均属灰堆辙。发韵母ei时，主要元音是e，在发音时舌头不要抬起，否则会影响气息的通畅和共鸣；在收音时，虽然它也收到i音上，但它比前面的怀来辙收音稍长，且明显突出一些。它与一七辙容易混淆。发韵母ui时，先要发单韵母u，随即带出元音e而延长，收尾时向i音靠拢，结束发音过程。其主元音也为e，故除韵头外，口咽腔应始终保持住发e音的状态。灰堆辙与声母结合可参见表4-8。

表4-8　灰堆辙音节表

例7

问

（8）遥条辙。

凡收ɑo、iɑo韵的字均属遥条辙。ɑo的主元音是ɑ，从发ɑ音开始，舌根稍上升，继而嘴唇变成圆形，最后完成ɑ与o的混合音色。这样拼合的结果，实际在收音时的音色走向中隐含着较强的元音u成分。发iɑo音时，i是介母，发音由i开始，应很快地转到ɑo音上去，最后向u音归韵。遥条辙韵母与声母结合可参见表4-9。

表4-9　遥条辙音节表

例8

难忘今宵

（9）由求辙。

凡收ou、iou韵的字均属由求辙。由求辙的主要元音是o，由于此辙的字尾有韵尾u，所以在演唱字腹o母音后，要收声归韵，声音渐弱，脸面两颊和嘴唇要收拢撮口成圆形并发出u音，同时注意收音不要落在喉内。由求辙韵母与声母组成的音节如表4-10所示。

表4-10　由求辙音节表

例9

江河万古流

（10）言前辙。

凡收ɑn、iɑn、uɑn韵的字均属言前辙，主要元音为ɑ，韵尾为鼻辅音n。发ɑn音时，先发ɑ音后使声音内略带鼻音色彩，发出不同于ɑ而带浓厚鼻韵音色的ɑn音。它在归韵时，要求舌尖抵住硬腭前，舌根切勿上抬，韵尾在倒数第一排的瞬间才能使舌尖上抬抵住上齿龈，同时软腭及小舌下垂，阻塞口腔通道，使气流从鼻腔出来。言前辙韵母与声母组成的音节如表4-11所示。

表4-11　言前辙音节表

续　表

例10

黄河颂

（11）人辰辙。

凡收en、in、uen、un韵的字均属人辰辙。人辰辙与言前辙的韵尾相同，都是鼻辅音n。因此，其收声归韵的方法与言前辙相同，但由于言前辙的字腹是ɑ，人辰辙的主要元音是e、i、u、ü，人辰辙在发音时舌尖需抵住硬腭前，舌根均匀上抬，而言前辙不用将舌根上抬。人辰辙韵母与声母组成的音节如表4-12所示。

表4-12　人辰辙音节表

例11

边疆的泉水清又纯

（12）江阳辙。

凡收ɑnɡ、iɑnɡ和uɑnɡ韵的字均属江阳辙，主要元音为ɑ，韵尾为鼻辅音nɡ。发ɑnɡ音时，先发ɑ音，紧接着将舌根稍后缩、上升，气流穿鼻归于nɡ。发iɑnɡ音和uɑnɡ音时，i和u是介母，不要延长，延长部分仍然是ɑ音，接着归音于鼻韵尾nɡ。江阳辙在发音时应舌尖下垂，抵住下齿背，舌根微抬，与软腭轻轻接触，鼻腔始终打开通道，把字尾归入nɡ。江阳辙韵母ɑnɡ、iɑnɡ、uɑnɡ与声母组成的音节如表4-13所示。

表4-13　江阳辙音节表

例12

松花江上

（13）中东辙。

凡收enɡ、inɡ、onɡ、uenɡ、ionɡ韵的字均属中东辙，属后鼻韵。前三个的韵母为单元音e、i、o，它们发出音后，稍加延长便将舌头后缩，舌根抵住软腭，再发鼻音nɡ，前后两者相混便合成为enɡ、inɡ、onɡ的音色。

发ionɡ音时，i是介母，先发i音，从齐齿呼起音，随即转为发onɡ音。

发uenɡ音时，u是介母，主元音是e。先发u，从合口呼起音，转发e音时开大口形，归韵于nɡ音。

中东辙在发音时应始终打开鼻咽腔，始终将舌根轻抬至软腭，气流完全送入鼻腔。中东辙音节如表4-14所示。

表4-14　中东辙音节表

例13

渔光曲