03-05 18:28:29
今天是雷锋日，全班同学都憋了一股劲儿，争着抢着要做好事。其实，说起来，做好事的目的有点自私——可以给自己加分哟。
包老师今天在班会上说：“现在学校在进行‘雷锋月’评比活动，评选出本月做好事最多的班级，作为本校的‘雷锋班级’。”他黑着一张脸，扫视了一下全班同学说，“希望每个同学都鼓起十二万分的精神，瞪大眼睛，随时寻找身边可以做的好事，争当小雷锋，为本班能评选成‘雷锋班级’尽自己的一分力量。”
包老师为了激起同学们的热情，想了想接着说：“同学们每多做一件好事，我会在平时表现操行分上加5分；当然，如果做坏事的话……”他铁青着脸，说，“惩罚就会加倍，做一次坏事扣10分！”
有了包老师的这番话，我们不管是吃饭、喝水、上课，就连上厕所的时候，眼睛都不敢眨一眨，生怕错过了做好事的机会。
放学的时候，我和陶乐乐一起回家，刚刚走出校门，就见一个一年级的小弟弟正站在一棵大树下抹眼泪。
哈！我和陶乐乐都眼前一亮：做好事的机会来啦！
我们飞快地跑过去，细声细气地问：“小弟弟，你怎么了？有什么需要帮助的吗？”
“呜呜呜——”小弟弟一面哭，一面伸手向大树上指了指，“我新买的风筝被挂到大树上了……”
“别着急！”我听了心里乐得开了花，“我来帮你弄下来。”
“不行！凭什么是你帮？”陶乐乐不满地瞪了我一眼，“要不，我们两个一起来个公平竞争，我们都想方设法帮助这个小弟弟，谁先把风筝弄下来，好事就算是谁做的。”他怕我反对，又加了一句：“这样，我们两个做好事加分的可能性是二分之一……”
“休想！”我大叫一声，“是我先问的，好事当然要由我来做，我才不想要那二分之一的可能性，我要百分之百的可能性。”
“你不讲理！”陶乐乐生气地说，“那就怪不得我了！”他说完，飞快地跑到大树下，两只手使劲儿地抱住大树，两条腿夹住大树的树干，一纵一纵，像个小猴子一样向树上爬去。
眼看陶乐乐就要伸手够到风筝了，我急得抓耳挠腮，匆忙中，我看到大树旁边的地上有一根长长的竹竿。
有了！我拿起竹竿，仰起头，对准风筝用力向下一挑——
风筝飘哇飘地落到了地面上。陶乐乐也“刺溜、刺溜”地从大树上滑了下来。
“是我扔下来的！”他从地上抓起风筝不放手。
“是我挑下来的！”我伸手从陶乐乐手里抢风筝。
就这样，我们两个你争我抢，拉拉扯扯了几个回合，只听“哧啦”一声，风筝变成了两半！
“哇——”一年级的小弟弟捂着脸大哭，“你们干坏事，弄坏了我的风筝……”他一面哭叫着，一面向学校里跑去。(www.xing528.com)
“你去干什么？”我和陶乐乐一起紧张地大声问。
“我去告诉老师！”
天哪！怕什么来什么。被扣掉10分是一定的了，关键是还要受到包老师的批评。
这可怎么办哪？我和陶乐乐站在学校门前吓得一动不动，像两只呆呆的木鸡。
（侯军/写）
文章评论：
杨彻 03-05 18:38:38
这算什么呀？变了味儿的“雷锋日”和“雷锋月”。
吴小倩 03-05 18:46:25
我觉得也不能搞这样的评比，这样会让人觉得做好事都是为了加分。
刘叶 03-05 18:55:12
陶乐乐说到可能性是二分之一，可能性是多大，是怎么计算出来的呢？
陈怡萱 03-05 19:12:29
可能性有多大，一般用分数来表示。如果整件事情有a种可能，而符合条件的只有b种可能，那么符合条件的可能性就是b/a。
孙佳 03-05 19:29:09
我知道了，比如要把风筝从树上弄下来这件事，有2种可能，可能是陶乐乐弄的，也可能是侯军弄的，但是，到最后弄下来的时候，只能是1个人。所以他们两个做好事的可能性都是二分之一。
陶乐乐 03-05 19:46:16
这次，包老师没有批评我们，只是按规定扣了我们每人10分。不错、不错！
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