小作者创意：瓜子壳事件引发自己的环保思考

生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。

写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法。

1.把你关注的现象或问题写清楚。

要想对某个现象或问题发表看法，首先要把这种现象或问题摆出来，讲清楚。如果你描述的这个现象是一件事，就把这件事情写出来。

示例：最近一段时间，我发现一种影响城市环境的现象，那就是街头小广告。楼道里、墙壁上、桥洞中、电线杆上随处可见。

2.明确表达你对这个现象或问题的看法。

讲清你关注的现象或问题后，要明确表达你对这种现象或问题的看法，这是本次习作的重点。

示例：我觉得这种乱贴小广告的行为特别不文明，那一张张小广告就像一块块膏药，贴在健康的身体上，严重影响了城市环境。

3.可以写一写自己的建议。

发表看法后，有的时候可以提出改进的办法或建议。这样就显得更加完整、具体。

示例：针对这种乱贴小广告的不良行为，我建议加强管理，把所有市民都动员起来，一起监督，抓住乱贴小广告的人，罚他清理城市广告一周。

这样，我们的校园才会更美丽！

今天是我做值日，教室外面的走廊是我负责的区域。

下课铃声一响，我就拿起扫把往走廊跑。正要弯腰扫地的时候，我惊讶地发现走廊靠窗户的墙壁下有瓜子壳，我赶紧把这些瓜子壳扫干净，决定明天再看个究竟。

放学的时间到了，我特别留意起昨天那个地方。我发现了！原来是班上赵帅的爷爷。只见他左手拿着瓜子，右手不停地往嘴里送，嘴巴还很有节奏地吐出瓜子壳。我恨不得立刻走上前去制止，但是我不敢。我马上来到办公室找黄老师，可是黄老师开会去了。

怎么办呢？我想：明天一定要让黄老师和赵帅的爷爷谈一谈，告诉他学校是公共场所，不能乱扔垃圾。在晨会课上，要让每一位同学回去转告家长，来学校接孩子时，一定要讲文明。这样，我们的校园才会更美丽！

开篇简洁、自然，引出对下面事件的描述。

这是小作者发现的情况。

敢怒而不敢言，非常符合小学生的心理特点。

针对这个问题，说出自己的改进建议，建议合乎情理，且能够实施。

小作者通过描述“瓜子壳”事件，表明自己对破坏校园环境的观点，这种构思很有创造性。第2自然段着重写发现问题的经过，第3自然段着重写出了事情的原委，整个事情的来龙去脉介绍得很清楚。在事实的基础上提出的改进建议是让人心悦诚服的。

闯红灯不好

今天中午妈妈送我去学校的时候，在十字路口遇到红灯，妈妈就停了下来。这时，后面来了一位骑电动车的叔叔，这位叔叔二话不说就冲了过去，我还没反应过来，又有一位叔叔骑车冲了过去。妈妈对我说：“你千万别学他们，闯红灯是很危险的。总有一些人不遵守交通规则，真拿这些人没办法。”我听了点点头，心里想：能不能在十字路口安装一个面部识别器呢？把所有人的身份信息输入进去，只要有人闯红灯，面部识别器就会扫描出这个人的信息，然后从他的银行卡或者手机里扣20元钱，这样就不会有这么多人闯红灯了。

我把我的想法说给妈妈听。妈妈笑着说：“你这个方法不错，那你就要好好读书，等你长大了，把它发明出来。”我高兴地点点头。

我们千万不要闯红灯，要遵守交通规则，从自己做起。

闯红灯的现象引起了小作者的关注与思考。他提出的建议是：安装面部识别器，扫描闯红灯者的身份信息，进行自动扣款。你认为小作者的想法好不好呢？

保护环境 人人有责

佚名

今天下午，我和爸爸一起到家门前的小河去看了看。

我们来到小河边，发现河面上有许多杂物，有黄树叶、小纸袋、果壳等，河面上还漂浮了一层油污。河水的颜色非常深，其实是淡黄色的，看起来有点混浊。河水是静止的，一潭死水，见不到鱼、虾等水生动物。

为什么河水会这么脏呢？我仔细观察了一下。河水周围有许多露天堆放的垃圾，下雨或刮风的时候，垃圾就会掉到河里去。我还看到河岸上有几处排污口，有许多污水从这里排到河里。而且有些人不讲卫生，随手把废物扔到河里面，长久以来，河水就变得很脏、很难闻了。

我希望大家以后多讲卫生，保护环境。

文章叙述有条理，先描绘看到的现状，接着分析形成这种情况的原因，最后发出呼吁，表达自然，有说服力。

我有一个想法

我发现爱玩手机的人特别多。上个月，我和爸爸、妈妈回老家，家庭聚会时，我发现大家看到好吃的、好玩的，都纷纷掏出手机拍照发朋友圈。吃饭时，大家都时不时地看看手机或玩游戏，很少聊天。平时，爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他，他都不理我。我觉得沉迷手机会影响交流。

对于那些沉迷于手机的人，我有一个想法。我想对他们说：手机上虽然有很多美丽的图片，但是那只局限于视觉上。不如让我们放下手机，用自己的双手去触摸大自然，感受色彩的美。

其实，我有一个好的建议——设计一款软件安装在手机上。当人们玩手机超过十分钟时，手机就会自动弹出一个对话框，内容是让我们看看身边的绿树是否长高了，看看身边的人是变胖了还是变瘦了……然后手机将自动屏保半小时。这样人们就会慢慢摆脱对手机的依赖，有更多的时间去陪伴身边的人，拉近人与人之间的距离。

小作者先描述了生活中人们依赖手机而影响交流的现象，接着具体阐述自己的想法。想法很独特，建议很实用。是呀，看图片不如亲自去触摸大自然，手机上聊天不如面对面交流。小作者还提出借助手机软件来摆脱对手机的依赖，这是多好的建议呀！

[初稿]

请管住自己的手

昨天放学回家时，我看见一个小店前挤满了和我年纪差不多的同学，他们正在购买各种各样的小吃。拿到食品后，他们把拆开的包装袋丢在地上，这些包装袋落在了花草丛中。小店和路边垃圾桶离得很近，可他们连多走一步都不愿意。包装袋被风一吹，到处飞扬，影响了公共环境卫生。若有外地朋友来旅游，看到马路上到处是纸屑、包装袋，那作为主人的我们多么为难啊。环卫工人每天辛苦地清扫着城市，但他们却不珍惜别人的劳动成果。再说，一只塑料袋如果不及时处理，就这样扔在地上，那将造成很大的污染。科学证实，这些泡沫或塑料袋子、盒子短时间内是不会腐烂的，需要很多年才能被溶解，对环境和土地危害极大，会使肥沃的土地变成荒地。

所以我们一定要管住自己的手，将垃圾丢进垃圾桶，共同爱护我们生存的家园。

[终稿]

请管住自己的手

昨天放学回家时，我看见一个小店前挤满了和我年纪差不多的同学，他们正在购买各种各样的小吃。拿到食品后，他们拆开包装袋随手一扔，就大摇大摆地离开了。

路上，我又看见许多同学边走边吃零食，吃完了也把包装袋随手一丢，根本不看路边有没有垃圾桶。这些颜色和形状各异的包装袋落在了路边郁郁葱葱的花草丛中，简直就是“锦上添花”。

我觉得这些同学的行为实在太不文明了！小店和路边垃圾桶离得多近啊，可他们连多走一步都不愿意！包装袋被风一吹，到处飞扬，影响了公共环境卫生。若有外地朋友来旅游，看到马路上到处是纸屑、包装袋，那作为主人的我们多么难为情啊。环卫工人每天辛苦地清扫着我们生活的城市，但这些同学这样不珍惜别人的劳动成果，真是可耻。再说，即使环卫工人随时清扫，也会有一些包装袋被风刮到河里、湖里或者一些不便于清扫的死角，日积月累，不仅会散发出难闻的气味，还会污染河水，污染土地。科学证实，这些泡沫或塑料袋子、盒子短时间内是不会腐烂的，需要几十年甚至上百年才能降解，而且对土地的危害极大，能使肥沃的土地变成荒地。(www.xing528.com)

乱丢包装袋，虽然看似是一件小事，但危害实在太大了。同学们，请你们吃完东西后管住自己的手，将垃圾扔进垃圾桶，共同爱护我们生存的家园吧！

小作者对司空见惯的乱扔垃圾现象发表看法，阐述道理，说明小作者善于发现问题，善于思考。文章在说明道理时层层深入，有理有据，并运用科学知识，让人信服。作者先叙述事情，再发表看法，最后呼吁人们热爱环境，条理很清晰。

好词积累

清脆 嘹亮 婉转 悠扬 呻吟 咆哮 闷雷 低沉 入神 坚定 气愤

欣慰 寂静 轻快 激烈 追逐 纳闷 庆幸 察觉 愤怒 铭刻 赞赏

触目惊心 津津有味 摇头晃脑 跌跌撞撞 仰面朝天 恍然大悟

各抒己见 无言以对 抑扬顿挫 夸夸其谈 叮叮咚咚 叽叽喳喳

佳句集荟

1.我感受到了老师的辛苦，也看到了老师的坚强，心想：“要是有一个空调就好了，这样老师就不那么辛苦了。”

2.我希望这些经常看手机的家长，可以听一听我的建议：少看一会儿手机，多陪一陪自己爱的人。

3.每一粒粮食都是来之不易的，我们应当从我做起，节约粮食，不做“必剩客”，争当“光盘族”。

4.其实，有的水可以循环利用，比如洗菜、洗米的水可以用来浇花草，洗衣服、洗脸的水可以用来擦地板。

5.所以要想保护住名牌的信誉，必须无假冒伪劣产品，而且质量好，才能算得上真正的名牌。

1.在小区养宠物，给邻居们的生活带来了一些不利影响，如：安全问题、卫生问题等。对此你有什么看法，快来写一写吧！

要求：把自己的想法写清楚，语句通顺，内容连贯。

2.题目：我的春游建议

要求：（1）选择你认为值得去的地方，推荐给大家。

（2）要做到条理清晰，介绍具体，写出真情实感。

蜗牛的居家生活

蜗牛是软体动物，种类很多，遍布全球。在我国各省区都有蜗牛分布，在森林、灌木、果园、农田、公园、高山、平地、丘陵等地都会发现它们的踪迹。

蜗牛的生活能力很强，对冷、热、干旱以及饥饿的忍耐力都很强。但是它们喜欢阴暗潮湿隐蔽的环境，对空气的湿度感觉非常敏锐。有很多蜗牛在下雨之前就出现，当我们看到树上、叶上或草地上有蜗牛大量出现的时候，就可以断定天快要下雨了。有人把蜗牛看作晴雨表是有一定道理的。

蜗牛的壳呈低圆锥形，当它遇到什么危险的时候，就会把柔软的身子迅速缩进硬壳里去。如果它觉得外面没有什么危险了，又会把两根短短的“头发”从硬壳里慢慢伸出来。其实这并不是它的头发，而是两只“触角”——蜗牛用触角来感觉和观察世界，每一只触角的尖上都有一只眼睛。

蜗牛只有一只脚，在肚子的下面、嘴的后面。因此，蜗牛走起路来非常缓慢，是慢慢地蠕动着往前爬行的。它的这只脚还可以当“手”来用——可以把食物铲起来递进嘴里吃掉。

秋凉时节到了，蜗牛开始搬家了。它的家就是自己背上的硬壳。它缓缓地从阴暗潮湿的地方向石缝、洞穴中爬去，或者干脆就钻到地下隐居起来。

它把柔软的身子缩进自己精巧的“小楼房”里，再分泌出一些黏液，把壳口封住，就像过冬的人们把窗户严严实实地堵起来一样。蜗牛就在自己密封的房子里度过整个寒冬，直到第二年春天才打开封口，苏醒过来。

人们把蜗牛的这种过冬方式叫“冬眠”。

1.比一比，组词语。

2.快来连一连！

精巧的　柔软的　慢慢地　迅速地

蠕动　缩进　房子　身子

3.请分析文中两处破折号的作用。

（1）其实这并不是它的头发，而是两只“触角”——蜗牛用触角来感觉和观察世界。

（2）它的这只脚还可以当“手”来用——可以把食物铲起来递进嘴里吃掉。

5.明辨是非。对的画“√”，错的画“×”。

（1）蜗牛的触角上长有许多头发。（　）

（2）蜗牛的眼睛长在它的触角上。（　）

（3）蜗牛只有一只脚。（　）

6.查找资料，说一说还有哪些动物也有冬眠的习性？

补全古诗，并完成练习。

采莲曲

[唐]王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

________看不见，________有人来。

1.翻译最后两句诗的意思。

2.诗中运用比喻手法的诗句是_____________________，___________________，

将________比喻为________，将________比喻为________。