外孙女：外公，今天上午课间的时候，我的一个好朋友祺祺不小心把一名同学的文具盒碰翻到地上了，那位同学让祺祺道歉，还说了很多难听的话。
外公：祺祺道歉了吗？
外孙女：道歉了。可是，那名同学不依不饶，他的几个好朋友也一起起哄，说祺祺的坏话，把祺祺说哭了。
外公：这就是他们的不对了。文具盒掉在地上，也不是什么大不了的事情。祺祺道歉了，这件事情就应该过去了。
外孙女：是呀！我也是这么认为的。但他们人多，我虽然是祺祺的好朋友，也不敢帮祺祺跟他们讲理。
外公：那你是怎么处理的呢？
外孙女：班主任老师来上课的时候，看见祺祺在哭，就问是怎么回事？我就把这件事告诉老师了。
外公：你告诉老师没有错呀！
外孙女：可是，下课后，老师走了，那几位同学就冲着我来，说我打小报告，还说让我小心一点。
外公：你怕吗？
外孙女：当然有点怕，他们几个平时在班上挺凶的。
外公：那你平时尽量远离他们。不要与他们来往，也不要怕他们。
外孙女：那我平时应该怎么做呢？
外公：像今天上午发生的这件事，如果老师问的时候祺祺不说，别的同学也不说，老师会想办法处理。你说了，他们就把矛头对准你了。
外孙女：我当时很气愤，所以老师问，我就说了。
外公：你有正义感，这值得肯定。但你可以讲究一点方法。
外孙女：什么方法呢？
外公：如果老师想把这件事调查处理清楚，上课的时候没有人说，你可以在课后去告诉老师。(https://www.xing528.com)
外孙女：那样不就是背后打同学的小报告吗？
外公：伸张正义的报告，不叫打小报告，这只是保护自己的一种方法。你个人的力量弱小，既要伸张正义，又要保护好自己不受别人，尤其是邪恶势力的欺负。这就是方法，也是智慧。
外孙女：我明白了。
外公：那几位同学说让你注意一点，也许是气话，也许是真的要教训你。所以你这一段时间，要格外小心，不要一个人单独行动，上厕所，去食堂和校园超市，都要约几个好同学同行。
外孙女：好的，有几个同学与我关系特别好。
外公：学校和社会都有复杂的人际关系，你要慢慢学会处理。
外孙女：谢谢外公，我会的。
外公：同学之间的矛盾，老师会调查处理。这样的事情，几乎天天在学校发生，什么是伸张正义？什么是打小报告？还真的没有一个明确的界限。你目前年龄还小，处理不好一些复杂的事情和人际关系。
外孙女：那我应该怎么做呢？
外公：最好的办法，就是自己不主动惹是生非。如果遇到一些不讲理的同学，也不要怕，该讲理的，还是要讲理。事情大了，要告诉家长和老师，让老师和家长帮你处理。
外孙女：我知道了。
外公：对一些不好的人和事，千万不要怕。你越是怕，他们就越欺负你。“怕”不能解决问题。老师和家长就是你的监护人，是能够帮你解决和处理好同学之间的矛盾和纠纷的。
外孙女：好的，我今后遇到今天这样的事，就先冷静想一下，再决定以什么样的形式，在什么时间，告诉老师帮同学处理。
外公：这就对了。恬宝是一个有智慧、有办法处理与同学和老师关系的孩子。
外孙女：谢谢外公夸奖。
恬宝记事本
伸张正义的报告，不叫打小报告，这只是保护自己的一种方法。
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