小学问答：为什么要举手发言？

外孙女：外公，课堂上老师为什么要我们举手发言呢？

外公：因为老师提的问题，不知道哪位学生能够回答上来，所以要你们举手发言。

外孙女：但是，老师提的问题，多数时候很多同学都知道答案呀！

外公：这就对了，这表明老师讲的内容，同学们都听明白了。

外孙女：那么多同学举了手，老师却只点了几个同学回答问题，其他同学不是白白地举了一次手吗？

外公：不能这么看。你举了手，老师就知道你对老师提出的问题，有了自己的思考和自己的答案，知道自己讲授的知识同学们是不是掌握了。

外孙女：可是，有的同学举手回答的答案是错的，他（她）为什么还要举手呢？

外公：这些回答错误的同学，他们也思考了老师的问题，只是思考的结果错了。

外孙女：那不是不应该举手吗？

外公：也不能这么说。学生思考问题的答案，有对，也会有错，这很正常。对了，老师会肯定；错了，老师会指出错之所在，并告诉同学们正确的答案。

外孙女：那回答错了不是很没有面子吗？

外公：也不能这么说。学习的过程就是一个了解未知的知识，更正不正确的认知的过程。这堂课上不知道的知识，或出错的知识，下一堂课的时候知道了，或者不出错了，这就是学习的收获，也可以说是学习的快乐所在。

外孙女：我以后在课堂上一定积极举手发言。可是，如果我完全不知道答案呢？这时还举手吗？(www.xing528.com)

外公：如果你完全不知道答案，这样的时候应该不多，对不对？

外孙女：对。只有很少的时候。

外公：如果你对老师提出的问题，一时不知道答案，是可以不举手的。但是，如果你对老师提出的问题不是很清楚，希望老师对刚才的问题作出一定的解读，便于你和同学们更好地回答老师的提问，你也可以举手。

外孙女：为什么呢？假如老师点我回答，我怎么说呢？

外公：你可以请老师把问题再说一遍，并作出一定的引导和解读。这样，你和同学们就能更好地理解老师提出的问题，也更能够作出正确的回答了。

外孙女：我明白了。我在课堂上要跟着老师的讲课和提问积极思考问题，掌握知识，回答老师的提问。

外公：是的，我们家恬宝就是聪明，一听就明白。

外孙女：谢谢外公！

外公：不谢啦！

恬宝记事本

在课堂上要跟着老师的讲课和提问，积极思考问题。