【摘要】：鼓励学生自主创作。谁能用“一、三、上”来说几个成语、有意义的词语或诗词，来作为我们创作的内容素材。——陆游《卜算子·咏梅》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——陆游《游山西村》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——杜甫《春望》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》七八个星天外，两三点雨山前。评出优秀作品张贴在板报上。
1.教师范例作品。鼓励学生自主创作。
聆听了书法家王羲之的故事，我们是不是按耐不住想要创作的欲望！接下来我们就来创作一幅作品。谁能用“一、三、上”来说几个成语、有意义的词语或诗词，来作为我们创作的内容素材。
归纳词：一马当先、一诺千金、独一无二、一心为公、入木三分、三山五岳、三生有幸、蒸蒸日上、后来居上、青云之上、三月
归纳诗句：
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》(www.xing528.com)
烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
城阙辅三秦，风烟望五津。——王勃《送杜少府之任蜀州》
……
2.（配乐：《高山流水》）学生创作，教师巡视指导。
3.展示，点评。评出优秀作品张贴在板报上。
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