（一）了解描红
1.看视频——小朋友在描红。
（你能说说小朋友在干什么，你都看到了什么？）
2.自学：在书中找出描红的概念。
3.交流归纳。古人练习毛笔字时，都是红色的字做底衬，每隔一页都是红色的字，标准楷体字上面附有一张很薄的透明纸，写书法的人在薄纸上描透明纸下的红字，所以叫描红。
4.描红的好处。描红的特点，薄纸盖在红色的颜体字上，你感觉到了什么？
5.拓宽描红用处。
（1）视频一：用红色油漆给山上的摩崖石刻进行修补描画，使书法和碑刻更加明显。
（2）观看视频：密山蜂蜜山上的石刻，你看到这些，你有什么感受呢？
（二）探究描红方法
1.读帖。出示图片。
（1）说说这个词是什么意思？谁能讲一个关于“持之以恒”的故事？（学书法也好，学习和做事情都要有“持之以恒”的精神，我们才能成功。）你能用这个词说一句话吗？
（2）读帖——练就一双慧眼。
唐代书法家孙过庭曾说过，“察之上精，拟之贵似。”说明多读帖是学书法的重要学习方法。要看清每个字的精妙之处，领悟每个字的神韵所在，只有做到心到了、记住了笔法字形，手才能相随，临帖时不离开原帖，先求形同而后求神似。大书法家留给我们的箴言，那就让我们练就一双慧眼吧！
小组合作学习。
讨论：
①为什么用米字格做背景？联系我们写铅笔字和钢笔字的米字格的作业本。
②读帖的方法：一观笔画看起、行、收笔有什么特点？二观笔画的大小、长短、位置、穿插、形状有什么特点？三观字法的结构。从字的字形、大小、疏密、避让、欹正、开合上看有什么特点？
③观察四字在米字格中的位置。你发现了什么？
常言“磨刀不误砍柴工”，让我们“磨刀”吧！
（3）交流，归类。
左右结构和独体字，左右结构的字要看左右半格中的笔画所占的位置，独体字要从上往下观察笔画所占的位置。
“持之以恒”四字，“持”字特点：左窄右宽，提手旁的横末端与提的末端在一条线上，“土”字最后一横有穿插，体现字的紧凑，“土”字的竖笔与“寸”字的点画在一条线上。“之”字形体略扁，但前三笔起笔、行笔、收笔各有特点，最后一笔平捺要写得舒展。“以”字有上开下合的形状，第一个点画与撇画有笔断意连之意，如果能写出来，就颇有神韵了。“恒”字左高右中挂。就是竖心旁要写高且有外弯弧形，其中两点位置、形状各异，首点起笔是下一个点画的末端。“亘”字在右仿佛挂在竖心旁的腰部，不上也不下，有两处穿插要表现出来，竖心旁的第二点画与“亘”字的“日”开口处相穿插，“亘”字的末横要写过竖中线，体现字的紧凑与避让，右侧的横画间距相等。
2.尝试书写
（1）体会蘸墨的适度。
A教师展示：为节省纸张，教师使用淡墨。(www.xing528.com)
B蘸墨要适度，多了会滴墨或流墨，也会改变字形，更会弄脏纸面，太少则会一字还没写完就枯墨了。
C学生尝试蘸墨的适度。在练习纸上写三个横和三个竖。
（2）体会用笔的力度
A教师展示：
学生观察比较：用毛笔头的三分之一写出横画。你观察到了什么？用毛笔头的三分之二写出横画。你又发现了什么？用毛笔头的笔根写出横画。你看到了什么？
B总结：正常情况下用笔的前三分之一来写。最多用用笔头的三分之二来写字。
C学生练习：用毛笔头的不同的位置各写一个横画和一个竖画。说说你体会到了什么？
（3）自学。体会一笔写成一个笔画。（挑点和右点）
A讨论：什么叫一笔写成？自己体会写出这两个点画，不能描画或补笔。
B学生展示交流。指名演示。教师评价。
C教师示范。一笔写成，不要来回描画或补笔。
（4）教师示范描红“持”字。强调以下四点：
A为节省纸张，教师使用淡墨。学生练写时为了节省纸张和多利用书中的描红，学生先使用淡墨，后用浓墨。
B蘸墨要适度。不滴墨不枯墨。
C控制笔的力度。尽量在线条的内部写，按笔重时笔墨会溢出线条，按笔轻了会填不满线条，所以要用笔的力度要适度。
D一笔写成。写时注意不要描字，不要描外线再填里面的空白，过程很重要，不要只看结果。
（5）学生练习描红“持之以恒”。
①书空。记住每一笔画的起笔和收笔。
②强调：在书写时，注意执笔和坐姿，为了节省纸张，我们可以先用淡墨进行描红。每临一次，可按"读－背－临－校－改－记"六字方法，其中校帖与修正是写到位的关键。要树立一个信念：每临习一遍要有一遍的收获。临写前要明确任务，临写后马上检查效果，不要急于求数量多少。每次临写前要明确目标：这一遍临习重点突破哪些难点，临写一遍后检查哪些已得，哪些还没达到要求。已得的技法逐渐强化成书法技巧，成为书写潜意识；未得的技法再次临写寻求解决。（播放轻音乐：《春江花月底》）
（6）交流展示。
①出示评价标准：部首的比例、笔画的长短粗细、穿插避让、字形大小、位置等。
②请自主展示。自评、互评。鼓励勇敢展示作品的人。对于学习的事情要有勇敢的心，在勇敢展示自己作品时会征得大家的意见，会让你进步更快。
（7）修正。墨干之后，我们再可以用浓墨再描红一次，把上一次写的好方法继续延用，不理想的地方请重新修正过来。（播放轻音乐：《春江花月夜》）
（三）归纳小结
说说在描红时我们怎样做才能写得更好呢？总结板书：观察 用墨 力度 一笔
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
