（一）认识毛笔，了解分类
1.认识笔头三部位（出示毛笔）
（1）实物示范。毛笔由笔杆和笔头组成。笔头又包含笔尖、笔肚、笔根三个部分，它们在书写过程中各自发挥着不同的作用。
（2）老师示范书写线条。
笔画中最细的部分和出尖儿的部分是笔尖部分写成的；中等粗细的部分是用笔肚部分写出的；笔画最粗的部分是用笔根写出的。一般情况下很少用到笔根部分，用小笔写大字之时可能会用到。
2.认识毛笔的种类
毛笔有大小，笔毫有长短，种类各有不同。
（1）感受。这几支毛笔的笔毫，摸一摸，有什么不同？看老师用毛笔在黑板上轻摁“点”画，观察毛笔弹性不同。
根据笔毫的材质，毛笔可以分为三类：硬毫笔、软毫笔、兼毫笔。
硬毫笔：刚健，弹性好。
软毫笔：柔软，弹性较差。
兼毫笔：中间的笔柱是用硬毫制成，周围的笔衣是用软毫制成的。刚柔相济，弹性居中。
（2）分类。依据笔头的大小，毛笔可以分为大字笔、中字笔和小字笔。比大字笔大的还有提笔、斗笔等。
依据笔毫的长短，毛笔还可以分为长锋笔、短锋笔。
（3）知识巩固（出示三支毛笔，请学生辨别）
是硬毫、软毫，还是兼毫？
能否挑出其中的大字笔？
是长锋笔，还是短锋笔？
3.选择使用毛笔
书写不同书体时，往往要选用不同的毛笔：
写小字用硬毫，写大字用软毫、兼毫……
当然这也不是绝对的。当代草圣林散之先生就用长锋羊毫笔写草书，既刚健挺拔，又柔韧涵蕴。不过，要想用羊毫笔写出刚健挺拔的字，用硬毫笔写出平和柔韧的字来，都是很不容易的事。同学们刚开始学写毛笔字，最好用兼毫笔。
（二）学会挑选毛笔，了解“四法”
1.挑选毛笔的方法
认识了毛笔的种类，就要开始挑选毛笔啦！怎样挑选一支称心的好笔？
首先，一支好的毛笔，笔杆要直，可以将毛笔放在桌上，推动笔杆滚一滚，判断笔杆是否笔直。（教师示范）
其次，笔毫要具备尖、齐、圆、健四个优点。
尖：笔毫聚合时，笔锋要尖。
齐：将笔头蘸水后捏扁，笔端的毛要整齐。
圆：笔肚要圆润、饱满。未开过的毛笔，可以轻轻捏一捏笔肚是否饱满。(www.xing528.com)
健：笔毫要有弹性，铺开后容易收拢。
拿出毛笔，依据以上四点与同桌之间互相说一说、评一评你们手中的笔。
2.学会开笔，正确使用
毛笔保养得好，利于书写，也可延长使用寿命。所以学会正确使用、保养毛笔也很重要。新买来一支毛笔，使用前后该怎样做？
（1）交流：
开笔：新毛笔要用温水浸泡，让它慢慢化开，不可直接放置在水中不管，那样笔毛整体容易倾斜，不利于书写，也不可性急用蛮力捏开。（老师示范：将一支新毛笔笔头浸泡在水中，示范）
润笔：是写字前的必要工作，方法是先以清水将笔毫浸湿，随即提起，也不可久浸，之后将笔倒挂，直至笔锋恢复韧性为止，大概要十分钟。毛笔保存之时必须干燥，若不经润笔即写，毫毛经顿挫重按，会变得脆而易断，弹性不佳。
入墨：（教师讲解示范）在书写时首先要使笔锋饱蘸墨汁，润而不滴为最佳，笔根起到支撑笔毫的作用，笔肚则起到蓄饱墨的作用，轻掭笔尖，使笔毫聚拢，不能滴墨。
洗笔：在自然流水下，捻转笔管，直至清洗干净，用拇指和食指指肚自笔头根部向笔尖理顺笔毛，使锋聚拢，吸去一部分水分，悬挂或平放，不可以倒置，放在阴凉处阴干，以保存笔毫的形态。
（2）拿起毛笔，试着练习润笔、入墨。
（3）教师点评。
（三）执笔
1.笔杆垂直。教师示范，学生练习。
2.指实掌虚。教师示范，学生互相纠正。
3.自然放松。
（教师边演示边讲解）五指法：大拇指指肚紧贴在笔杆左侧，以食指指肚紧贴在笔杆右侧，与拇指相对夹住笔杆，中指靠在食指下方，第一关节弯曲为钩，勾住笔管外部，无名指紧贴笔杆，把中指勾向内的笔杆挡住，防止笔杆歪斜。
执笔要领：指实、掌虚、腕平、管直。
（四）线条练习，感受分布均匀
接下来，咱们再来进行线条练习，体会毛笔在宣纸上运行的感觉。
1.画格子
（1）观察这样的线条可能是用笔头的什么部分写的？（笔尖）
（2）教师示范
手臂稳住，手腕左右摆动，画横线，线条平稳匀称。手臂稳住，手腕上下摆动，画竖线，线条平稳匀称。
要求：方格里的分布要均匀。
学生练习，注意写字姿势。（头正、身直、臂开、足安，执笔姿势也要正确）
（3）教师点评：线条平稳；距离几乎相等；小格子分布很均匀……
2.画三角
我们手中的毛笔就像武士手中的剑一样，各种招式、各种笔画全由它挥洒出来。笔毫为圆锥体，向“四面八方”运行，有时写出横向、纵向的笔画，有时写出斜向的线条。
（1）教师示范。看老师来写三角中的斜线。气要平，力要均，如锥画沙，分布均匀。
（2）学生练习。
（3）教师巡视，点评反馈。
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