【摘要】：剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。西门豹从左边上，后面跟着几个卫士。乡长乡绅从右边上，见到西门豹打躬作揖。西门豹上台后坐在左边的椅子上。这样一来，我们配合着之前的特殊格式，不但可以复述，课后还可以排练成课本剧呢。生读课后“选做”的内容，熟悉剧本。
师：请大家再看看课后的选做题中展示的剧本。
剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。在老师的指导下，试着根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文，并演一演这个故事。
西门豹治邺
时间：战国时期
地点：魏国邺县，漳河河边
人物：西门豹（邺县县令）
老巫（河神娶亲的主要负责人）
新娘（准备送给河神做媳妇的漂亮姑娘）
乡长乡绅、小巫、衙役（河神娶亲的参与者）
卫士、围观百姓若干(www.xing528.com)
这天是给河神送亲的日子，漳河边上站满了围观的老百姓。老巫带着手下的小巫布置好婚礼现场，等待着官绅的到来。西门豹从左边上，后面跟着几个卫士。乡长乡绅从右边上，见到西门豹打躬作揖。西门豹上台后坐在左边的椅子上。
西门豹：什么时候送新娘子啊？
老巫：……
师：大家是否发现，剧本的故事，跟之前老师整理的“言行”分组呈现很相似，就是把最关键的内容展示出来。这样一来，我们配合着之前的特殊格式，不但可以复述，课后还可以排练成课本剧呢。
生读课后“选做”的内容，熟悉剧本。
师：接下来，让我们借助改变语言呈现的方式，巧记内容，完成复述吧。其实，在复述的过程中，大家还可以适当地添油加醋呢。例如，文中的“河神”，真的是“神”？复述时增加你的观点，为大家解开谜团。
【课件展示】
生简单复述重要情节，适当增添创意。（复述内容与课文内容相似，略）
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