【摘要】：现代社会强调“法律统治”，崇尚法治，政府同公民一样，必须受法律支配。要解决好我国行政执法中遇到的诸多矛盾，首先是改变领导干部中的传统观念，增强依法行政、依法执法的现代法治意识，克服“有权就有一切”“权力为我所用”等封建落后意识。执法者特别是执法部门领导者的培训、教育应该是经常、持久、深入的，逐步提高他们的依法执法的水平。
现代社会强调“法律统治”，崇尚法治，政府同公民一样，必须受法律支配。国家可以通过公认的事先确定的法律程序修改或废止法律，但是所有的国家机关和工作人员都必须服从已经发生效力的法律。要解决好我国行政执法中遇到的诸多矛盾，首先是改变领导干部中的传统观念，增强依法行政、依法执法的现代法治意识，克服“有权就有一切”“权力为我所用”等封建落后意识。管理者必须首先接受管理，教育者必须首先受教育，一般而言，“公众关于法律问题的普遍知识，比立法者和许多学者所期望的，要贫乏得多”。[1]尽管我国已开展了两个五年普法工作，但公众对法律的了解程度，特别是对行政法的理解程度，仍受到文化素质、职业特点、地区差别等因素的影响而存在不平衡状况。因此，要教育群众，首先要教育执法者，使执法者的素质和水平有更快、更大的提高，并牢固地树立起“政府是法律的产儿”“执法是立法的目的”“执法必须公正”“依法行政是行政权力运行的先决条件”“行政机关违法必须被追究和承担行政法律责任”等新观念。近几年来，我国行政法知识和理论在干部中的宣传和普及工作已有一定成效，每一个法律、法规的出台，都首先对有关“执法机关”的工作人员进行培训，然后上岗。例如，一些新税法的出台，都着重对税务机关工作人员进行培训，使他们在稽查征管中，一方面能堵住税收流失黑洞，另一方面又严格依照法定程序征税，避免滥用权力，收到了依法治税的成效。执法者特别是执法部门领导者的培训、教育应该是经常、持久、深入的，逐步提高他们的依法执法的水平。(www.xing528.com)
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
