上海监狱工作第7辑：暴力犯因性特点小班化教育成果

我们根据不同类型暴力犯犯因性特点制定小班化矫正方案，做到对症下药，因人施教。例如，情绪型和防御型暴力犯神经质水平比较高，情绪反应激烈。所不同的是，情绪型人际交往冲突违纪水平高，主要为通过暴力方式发泄不良情绪；防御型暴力犯则是人际交往被动，有时在退缩的过程中情绪突然爆发。针对这种情况，我们寓教于乐，定期为这两类暴力犯安排一段时间的康乐球游戏和“80分”扑克牌比赛活动，鼓励他们在群体活动中增强人际交往感受能力，提高情绪调节能力。我们还为这两类暴力犯安排心理知识讲座，并进行肌肉放松训练和书法培训，以达到调节身心的目的。针对该两类暴力犯与被害人关系较为密切，很多被害人是熟人甚至亲人的情况，我们在该两类暴力犯中重点开展现身说法教育，使他们认识到暴力行为的危害性。

与情绪型的最大不同是，防御型暴力犯的被害人往往具有一定过错，这就导致防御型暴力犯较多强调被害人责任，认罪悔罪不彻底。为此，我们对防御型暴力犯重点加强防卫过当等法律知识讲解，对暴力犯与被害人在犯罪过程中的相互关系、责任分担、危害结果等进行剖析，加强防御型暴力犯对法院判决的认识，提高认罪悔罪意识。

称霸型和掠夺型暴力犯离家年龄都比较小，前科劣迹多，从小成长经历不良，犯罪恶习较深；该两类暴力犯主动实施犯罪的水平也很高。针对这些特点，我们为这两类暴力犯着重进行文化和法律教育、劳动技能训练以及正当的社会职业技能培训，力图通过正当职业技能消除不良谋生手段。但是，监狱当前开展的职业技能培训形式单一，职业门槛较低，收入也较低，未能充分调动罪犯参与积极性。罪犯职业培训属于监狱综合治理，需要统筹考虑的部门和环节很多，但已向监狱提出建议，加强对恶习较深暴力犯有针对性的职业培训规划。(www.xing528.com)

称霸型暴力犯的突出特点是具有一定的组织号召能力，喜欢支配他人，出头意识强，我们在思想引导、行为管控的基础上加强施害与被害的角色转换教育，使该类暴力犯认识到自身称霸意识和强迫行为的危害后果。对于该类暴力犯指使、教唆他犯狱内违纪的行为，我们采取了更为严厉的打击力度。